感悟抒情散文的情感.ppt

文学是人类感情的最丰富最生动的表达。——赵丽宏用慧眼,塑慧心——感悟抒情散文中的情感面对一篇抒情散文,首先要明确“读什么”的问题,即文章写的什么“对象”,抒的什么“情”。具体来说:一要读“作者所写的是什么”,二要读“所写有哪些特点”,三要读“表达了作者怎样的思想感情”。其次要明确“怎样读”的问题。活动一:回顾课内方法丰子恺的《给我的孩子们》表达了什么情感?(赞扬儿童率真、自然的个性,对***失去童真感到悲哀,对真善美的向往。)方法:(或细节)(对比)活动二:还可以怎样把握作者的情感?①那醉人的绿呀!……我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?“你”(拍抚掬吻)②梅雨潭闪闪的绿色招引着我们③这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像***拖着的裙幅……她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉④前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也没理睬它,想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来,一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊,本以为已经十多年了,它已经睡熟再不会醒来了,但它依旧醒着,几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了⑤《白杨礼赞》、:总结直接抒情::(句)、(比喻、拟人、反问、对比、衬托等)(或细节)活动四:实战演****阅读《与植物一同生长》一文,批读2遍后,请从标题、词句、手法、细节四处概括出表达的情感。部分试题展示:?(4分),第②段写现实生活的状态有什么作用?(4分)③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4分),理解下面句子的含意。(4分)自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在大地的根须。