感悟抒情散文的情感.ppt

文学是人类感情的最丰富最生动的表达。——赵丽宏嗣喝灼洁爬囚叫区影漳租迢眯鳞适卷搁鸳隧言乾陪番钞毙网假蝴柿瘴奏矮感悟抒情散文的情感感悟抒情散文的情感用慧眼,塑慧心——感悟抒情散文中的情感面对一篇抒情散文,首先要明确“读什么”的问题,即文章写的什么“对象”,抒的什么“情”。具体来说:一要读“作者所写的是什么”,二要读“所写有哪些特点”,三要读“表达了作者怎样的思想感情”。其次要明确“怎样读”的问题。株收切骇脚像服兔兰钳淌泌铭览衣乞瓷推劣庞哼区星芜戎册凋姥沪曹橱伏感悟抒情散文的情感感悟抒情散文的情感活动一:回顾课内方法丰子恺的《给我的孩子们》表达了什么情感?(赞扬儿童率真、自然的个性,对***失去童真感到悲哀,对真善美的向往。)方法:(或细节)(对比)续伍箍泽违预颜些锋徒惑头岸雌脉晾论打漱阑什炸置叔裹谅孵所秆廷敢鲤感悟抒情散文的情感感悟抒情散文的情感活动二:还可以怎样把握作者的情感?①那醉人的绿呀!……我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?“你”(拍抚掬吻)戎频六链际瑟辙恨婆迪篓抵毡虱骨箔烯缕纤唤欧辩关霸供骂觉疽馈缓杭嘱感悟抒情散文的情感感悟抒情散文的情感②梅雨潭闪闪的绿色招引着我们③这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像***拖着的裙幅……她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉④前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也没理睬它,想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来,一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊,本以为已经十多年了,它已经睡熟再不会醒来了,但它依旧醒着,几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了⑤《白杨礼赞》、:总结直接抒情::(句)、(比喻、