六年级数学上第一次月考质量分析.doc

第一次月考质量分析教师:郝巧琴本次六年级数学试卷,体现了数学课程的基础性、普及性和实用性。该试卷着重检查第一、二单元知识,体现了“活”这一特点。试卷考查范围比较全面,内容涉及分数乘法的计算、分数乘法的应用等。从三个方面考查学生各方面发展情况,分别是:基础知识、计算能力、综合应用。整体来看,体现了新课改的理念和当前教育教学的要求,对教学改革具有很好的导向作用。下面我就针对本份试卷及学生答卷情况做以分析:一、试卷题型分析。试卷由五部分组成,第1部分为填空题(24分),第2部分为判断题(5分),第3部分为选择题(5分),第4部分为计算题(38分),第5部分为应用题(28分)。二、基本情况本次考试我班应考35人,参考35人。最高分84分,最低分:8分。。三、我班学生答题情况分析:第一部分:基础知识的考查。共三道大题:从各方面考查学生对第一、二单元基础知识的掌握情况。大部分学生失分较多。如:6小题和9小题,学生对一个数的几分之几和几分之几米,很多同学理解不透,填写错误,单位不带。学生的答题****惯很差。第二部分:计算能力的考查。包括解分数乘法的计算、简便计算。从试卷答题中可以看出,学生的计算能力很差。但简便运算更是对的很少。第三部分:综合应用能力的考查。主要考察解决问题和灵活运用知识的能力。从学生答卷来看,答得较好的有五题及六题中的1、4小题,普遍不能按题目所给的条件进行分析,理解题意,并能列出怒能正确进行计算。个别学生在2、3小题中没分析清楚,导致做错了题目。今后应培养学生认真、细心良好的学********惯。 四、对今后教学的启示。通过本次月考,对学生的学****情况进行了检测反馈,使我及时了解了学生在学****中存在的问题,明确了今后的工作方向。从