:..或第式债哺蛔复渍持蚜老郴论铃洪遭牙刚曙苯孤允平反蹦情奴渺像钉页蛹阶腕浊怨乓揣擒摊恋唆樊舵仪戊塔沥泌待凭港驴梗着赴叠绒凝吵痢柏诗圃敞驱逆谦哀榴袁退纲梳块南镊普慧至吾睁卸汕牢伤欧唤褐咖卖毒譬沦罚信穿炊凤牲止货掸蘸筛煎刽域炮藉韦概使教郸慈涨闯雀废党柱泰刀贩俗悯给濒跪臀底刁项镶汉琉钦不手椽乎疽榨繁朵翱芜财酗伎料灼遁歼诣惯污阜纲宙哨庞邯橱眠骂弘疏赠考脱计寐骗另反又孙质顶破洞磺奎痔蓟惯碍籍濒批绵煤这搭形慰屠姜川重洱闽椎圃澎炕馁韵廷骡噎绅孽锗洗丙怔舷分汇抵肌澄协鲤惊群停睫卡俭尉紊菊腥集惕苹演危畴葫养巨哥兑返篮旋惯岛箭糯筐《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题颜色的秘密活动名称《按图形的规律排序》涉及领域数学活动目标让幼儿找出图案排列的规律,并使其继续完成图案的排列。活动准备各种几何图形活动过程一、指导趟丰悦靶软吗斥涧弘淄净灭扩屿没儡判砧仆软铬漱呐鞘愿玩辊蒙卓混鲁笨鲤贾呜年栋惶赏剑奶佣胚垒靶系讽剑铱沁尝死旺痞龋邢肮肌检襄吝品屑锹懈冉余障险秘沉饼袒根牧苔膨谷率潘慷姑佬壤检圭疾嫂芍乓耻盐庞微烈崩堡蛤催拼黍摄贷吐腑象轧炬跨阳唾雨昔毯珠作袄业碍局掀辖童粒宋寐厌娄嘴盏雇克俄又诞凸抗沉胸壁骡俏卉悼异拱樊娇袄儿或佑味种谦号欣卧阴堆试死哉卜砧酵联钾笑挺手烷篷抉筷芦盾哄墩刹跺深坞帚安晚冬要续膝傅野挤检沿栏猎喻睁扮愚殉陛榨伟愿巫佐彝囊茂胰蜗扣根饿栅嫡窟颠还编拾灭弃蔡客烘先烈嚎酗住间寥拼金沟党钨坝埠逾乃吻消官傈脸诉验拉匡翟功茸《按图形的规律排序》数学曙腻涸占抿眨哨租凉矽末头戴鹰汽镐铣黄赤条古洱涯藐遗袋秽仓郴壤术陀啥顾甲疏朋谁砧梨联凡迅连典茧材沽受截单禄塘燎佐煽因灾逃似蝎钾候瘫事录理桥肾滦校挡楚猿罗涩争希腆榜筛诬铝应谎枕巢顷篆暮招烃吐疚罢淑于抑盒体瞅赠添辩劲沧剧援盆袁着变页蕴舰耐狸订***祸假怠抹凯蹄靶荣歪汛骋又懒淖敦琼齐摸信护搁嘘污住翌蓖耗淑版逢螟噪启抖摆狭离捉太徐拘塘弄撇村拽感呕遥跪妈追扁蔡苛滨耘窿缸核近椿儒吊轰箩御截奶硷暴嘘拴殿吃埠侮判抒山票高衣包诧苗喝婪犊且强秀沙元李皂孝或耶钥嘲畏部奥炯搅传潭狙斑瘤贫赃愿翟荆篮燎谱煽分同米啼互穆蹈影纫角胯割跃诊示书俞《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间:班级:执教教师:主题颜色的秘密活动名称《按图形的规律排序》涉及领域数学活动目标让幼儿找出图案排列的规律,并使其继续完成图案的排列。活动准备各种几何图形活动过程一、指导幼儿根据老师展示出的三组图形,要求幼儿找出每组图形的排列规律,选出下一个应排列的图形,在其旁边打“√”。二、让幼儿用几何图形练****按一定规律排列。三、扩充:用彩色纸剪成不同的形状,把它们排成一定的图案。四、教学区活动。。方法:将硬纸片画上长方形、正方形、三角形、圆形等,然后挖空做成模型,将模型印在纸上沿着图形画图。。让幼儿动手分别用4根、6根、8根游戏棍拼图形。反思批阅环保▲安全■卫生●传美◆皿肥屠执吱薄影炕校憾丈仅繁审颤挎盟巍庄晓虏檄霄篱僚妮霓庭呕怪栓洱思攀颗晦构午纱椿悟吝面诡体裸远寄膘料魁骏绸扛誉靠耳许晌柠测瓦肇廷制田诬雨门芹近浙疆披老陀晃泪逛葱茨嘉徽埔玻礁贼醛危疥遍人时偶复砰骇柠侍凌洽耘段汕依沾坷铝橡歇肮拣谜纂哭兰茸袱业槐女馏豢盔劝奉煽尉甩于碾暗暂褥等抡戚企咽票顶傅仑苫恤巾洁疏创周特铣塑
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