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【9A文】教育集团运营管理建设方案.doc
文档介绍:
【9A文】教育集团运营管理建设方案.doc《新天际公司运营管理信息平台》1.项目开发背景1.1集团介绍21世纪教育集团是新联合旗下的主要成员,目前拥有石家庄理工职业学院、石家庄铁道学院四方学院、河北大学影视艺术学院三所高等院校。自20RR年开始,21世纪教育集团抓住中国大力发展民办教育的历史机遇,经过近十年的发展,已经成为中国环渤海区域最大的教育集团之一,在高职以上学历教育、素质教育及高校持有型物业经营等领域各有建树。21世纪教育集团业务定位为:根据人的教育阶段和成长规律,为客户提供0到99岁的全面教育服务和教育解决方案。现有业务主要包括:幼儿教育(幼儿园、早教)、中小学个性化辅导、高等职业学历教育和持续教育。21世纪教育集团新天际公司幼教事业部中小学课外辅导事业部体验式培训中心理工学院1.2组织架构介绍其中:理工学院主要从事高等职业学历教育,新天际公司从事教育产业链延展。1.3项目开发背景新天际公司主要从事教育产业链延展工作。幼教事业部是以幼儿园连锁为基础,向早教、幼儿玩具图书、幼儿园教材教具开发与配售、师资培训等综合服务发展;中小学课外辅导事业部是以中小学生个性化课外辅导为核心业务,逐步丰富产品及服务内容,以学生综合测评、成长及升学顾问、全面素质提升等方面建立核心能力,逐步形成标准化、连锁发展;体验式培训中心是以户外体验式培训为核心业务,逐步向标准化加盟连锁发展。一方面,各事业部的业务进展情况、客户信息、预算、收入、考核等业务执行信息对集团公司业务管理和控制具有重要意义。另一方面,由于教育业务涉及的人员众多,学生分布在不同的领域和地区,学生数量多,项目管理及客户关系复杂等因素导致实际管理中存在盲点,大量的信息需要收集整理,简单的信息管理手段难以应对,难以获得及时准确的信息。因此,建立《新天际运营管理信息平台》势在必行。2项目建设目标2.1总体目标以网站的形式展示21世纪教育集团整体形象,对幼教、课外辅导、高等职业教育、体验式培训等各产品及服务的网站进行整合推广。新天际公司对外建立门户网站,实现整合宣传和客户互动功能。其中,宣传类功能集成各业务板块,客户互动功能以课外辅导为主。对内建立客户资源管理系统,实现客户资源的集成和共享,以课外辅导事业部为主,集成幼教事业部和体验式培训中心。2.2具体目标实现客户信息的高效自动化流转;实现各事业部信息的精确化统计;实现领导层对以事业部为单位的工作小组监控和管理水平,提高决策分析的高效化;实现管理、统计、分析的高效、准确、直观。让各事业部随时随地的汇报项目状况;让管理人员随时随地的了解其管理之内的业务状况;让公司各级领导层随时随地的及时、准确掌握公司项目整体运营情况;对管理信息能够准确定位,可追根溯源。对公司运营情况科学分析,对公司运营战略作正确决策。3.职能部门描述3.1课外辅导事业部1、业务概述:以中小学生个性化课外辅导为核心业务,逐步丰富产品及服务内容,以学生综合测评、成长及升学顾问、全面素质提升等方面建立核心能力。逐步形成标准化、连锁发展。2、组织机构和岗位事业部:总经理总经理助理市场部经理运营管理部经理人力资源及行政部经理策划经理人资及行政事务助理教研培训主任市场助理学习中心组织机构:校长招生处处长教务处处长行政主任教育顾问教学专员学生管理师教学督导教师心理咨询师行政文员3、相关职责课外辅导事业部市场部职责:主要负责市场推广和市场开发。编制年度、月度推广计划,并组织实施;编制年度、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施;组织公司产品和竞争对手产品的销售情况调查,市场机会开拓、合作伙伴开发、撰写市场调查报告;建立销售情况统计台账,对市场反馈信息进行统计、分析及评价,提交周报、月报。课外辅导事业部运营管理部职责:主要负责培训、师资库建设、产品研发。督导各个校区的建设、运营流程的标准化设计,以及更新和监督检查工作的开展;组织新产品的研发、经营政策的制定,各个校区网站的建设、维护与督导;督导各校区进行师资库建设及统筹;每月教师课时费的统计汇总,提报教师资源统计周报、月报;组织各校区的教学研讨会议的开展及全体员工的培训工作。学习中心招生处职责:主要负责客户转化和参与市场开拓。全面负责本校区的招生咨询工作,设计并完善招生咨询的流程;组织对教育顾问的岗前培训、在职培训;帮助教育顾问完成高端客户的咨询服务并促成签单;参与市场开拓,根据中小学辅导市场的需求变化,及时调整招生咨询的工作流程。学习中心教务处职责:主要负责教学、师资管理。全面负责校区的教学工作,完成教学任务;主持教研工作,开展教研活动,把握教学方向,提高教学质量和教学水平;负责所有师资管理,稳定教师队伍;负责建立健全常规教育教学和教科研制度,并监督检查;负责教学相关资讯的收集和处理。4、客户信息流程3.2幼儿教育事业部1、业务概述:以 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.