走好人生第一步.doc

蒀走好人生第一步羇——浅谈小学班主任工作袃内容提要:肁在学生启蒙教育阶段,班主任一定要把德育放在首位,教师从我做起,注重养成教育,注重心理发展,教育的真谛是爱,教育的最终目的是促进学生的优化发展,作为一线班主任,让我们伸出手拿出全部的爱,扶好孩子走出人生第一步。蚇莅蚂记得一位教育专家说过:“人们在同一年龄对同一知识的学****能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学****曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是一件难事,但要想改变一个人的行为****惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以我们在对学生的启蒙教育阶段,对学生形***生观,价值观中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。肁一教师从我做起肈法国大文豪雨果说,世界上最广阔的海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。我一直这么认为要想别人按你的要求做,首先自己先做到自从走上教师的岗位起,我就开始强制自己把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例,要求学生自己也要做到。我班在校吃中餐有47人,有的小朋友打汤多打多占,尤其是玉米汤,前面几个人就会把玉米捞干,我为此定下每人只能打两勺汤一个玉米,作为老师也要遵守,从此之后,打汤的就比较平均。***二注重养成教育螅在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎会上,有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了你们认为是主要的东西呢?”这位白发苍苍的老者回答却是幼儿园,“在幼儿园能学到什么东西呢?”老者回答:“己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西要分整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后休息,要观察周围的大自然……“可见良好的行为****惯的养成对一个人的成功影响有多么大。我校为民办学校,这里一般都是外地来到珠海打工的,有许多孩子都是到了适学年龄才从老家带过来,从小在老人的溺爱下,使他们养成了贪玩好耍、不思进取的不良****惯,学****上懒惰,没有吃苦精神,多数孩子自私、任性、以自我为中心,缺乏一种推己及人、推己及物,爱人爱自然的博爱精神,甚至具有某种破坏欲和攻击欲,我们班有这样一个小男孩,头拿人家东西,喜欢打架,事情的处理方法只有打架,了解原因,他们大多刚从老家过来,在家里时老人每天给不少零花钱,和小朋友经常疯跑、打闹,和父母的交流是零,家长对于他不听话,方法也比较粗暴。如果这些****惯不加以疏导的话,对于孩子的一生都会带来后患,针对这一些事情初当班主任的我,用了几种本能的做法:①找该生谈话②和家长沟通③开班会④立下规定,凡偷拿别人者,拿一赔十。膀先哲朱熹说:“论先后,只为先,论轻重,行为重。”可见知与行是分不开,对学生进行行为****惯养成的教育应从学生的认知出发,按照先入为主的规律,在每学期开学第一周常规养成教育宣传周,对于刚毕业的我来说有些不是很‘老练’但这些我都尽自己最大力,而学生的良好****惯养成一朝一夕就可形成的,必须反复抓,抓反复,尤其是对那些行为****惯比较差的学生,不但通过爱的甘泉,去进行入脑入心浇灌,通过榜样示范的力量去争取,还要运用一定的奖励去鼓起他们。学生毕竟还是孩子,教师的一丁点表扬肯定对他们来说很重要,要多注意他们闪光点,让学生感受成功之感。葿三注重孩子的心理发展薅我一直认为一个人的心理发展是至关重要的,小学生的心理发展是在进行时,不成熟、不稳定,有时候就像水一样,放在什么样的容器