下载提示
- 1.该资料是网友上传的，本站提供全文预览，预览什么样，下载就什么样。
- 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
- 3.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
文档列表
文档介绍
《生物教学活动课探究性学习方式入门的指导研究》 课题报告
广西桂林市清风实验学校(邮编541001)何云飞
电子信箱:he_yf2003@
一、研究的背景
建构主义的教育理论
倡导探究性学习,是知识建构的有效途径
应试教育忽略了知识的生长过程;没有对学生的探究性学习能力进行有意识的培养。
二、研究过程:
第一次实验,尽量每个实验都做,课时严重不足影响了教学效果,更不能保证探究的质量;
第二次实验,改进。
(一)由“放任”到“规范”
良好的开端是成功的一半
案例一: 自由落体的运动
其他案例:“非典”;课堂上突发事件引入;学生的一些经历,等等。
(二)、实验报告的撰写
学生的原始积累;老师提供的足够信息,指导学生用自己的思维方式去完成。
不应也不能“千篇一律”,会约束师生的思维,违背我们的初衷。
(三)、实验由原来的“完全做”到“选择做”和“整合做”1
一、课前准备,课上总结。
二、压缩。
三、分解。
四、课堂上的实验变为课外做。
五、延续性的实验:
(三)、实验由原来的“完全做”到“选择做”和“整合做”2
六、改进性实验:
七、新设性实验:
八、实验的整合:
九、与时事结合。
(四)、如何评价与激励学生?
一、组内评价(自我评价)
二、全班评价
(五)、需要注意的事项
以思维为基础的问答为主,努力培养学生创造性思维的能力
在每一次学生探究活动中强化巩固探究活动的基本环节
(六)、关于学生活动课中探究性学习几个有争议的问题
课堂上放开的度
探究实验范围的界定
广西桂林市清风实验学校(邮编541001)何云飞
电子信箱:he_yf2003@
一、研究的背景
建构主义的教育理论
倡导探究性学习,是知识建构的有效途径
应试教育忽略了知识的生长过程;没有对学生的探究性学习能力进行有意识的培养。
二、研究过程:
第一次实验,尽量每个实验都做,课时严重不足影响了教学效果,更不能保证探究的质量;
第二次实验,改进。
(一)由“放任”到“规范”
良好的开端是成功的一半
案例一: 自由落体的运动
其他案例:“非典”;课堂上突发事件引入;学生的一些经历,等等。
(二)、实验报告的撰写
学生的原始积累;老师提供的足够信息,指导学生用自己的思维方式去完成。
不应也不能“千篇一律”,会约束师生的思维,违背我们的初衷。
(三)、实验由原来的“完全做”到“选择做”和“整合做”1
一、课前准备,课上总结。
二、压缩。
三、分解。
四、课堂上的实验变为课外做。
五、延续性的实验:
(三)、实验由原来的“完全做”到“选择做”和“整合做”2
六、改进性实验:
七、新设性实验:
八、实验的整合:
九、与时事结合。
(四)、如何评价与激励学生?
一、组内评价(自我评价)
二、全班评价
(五)、需要注意的事项
以思维为基础的问答为主,努力培养学生创造性思维的能力
在每一次学生探究活动中强化巩固探究活动的基本环节
(六)、关于学生活动课中探究性学习几个有争议的问题
课堂上放开的度
探究实验范围的界定
生物教学活动课探究性学习方式入门的指导研究 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
猜你喜欢
- 2025学年河南省南阳市镇平县人教版六年级上册.. 15页
- 2025学年河南省南阳市方城县六年级下期中数学.. 17页
- 2025学年河南省南阳市卧龙实验小学六年级下期.. 24页
- 2025学年河南省信阳市浉河区多校六年级上期中.. 17页
- 2025学年河南省三门峡市陕州区六年级上期末数.. 15页
- 2025学年河北省邯郸市魏县六年级上摸底数学试.. 17页
- 2025学年河北省邯郸市大名县六年级上期中数学.. 21页
- 2025学年河北省邢台市威县梨园屯学区六年级上.. 17页
- 2025学年河北省秦皇岛市青龙县六年级上期末数.. 24页
- 2025学年河北省石家庄市鹿泉市常河小学六年级.. 15页
- 2025学年河北省石家庄市赞皇县六年级上期末数.. 21页
- 2025学年河北省石家庄市学思家教六年级上期中.. 17页
- 2025学年河北省承德市高新区六年级下期末数学.. 22页
- 2025学年河北省张家口市下花园区上花园中心小.. 22页
- 2025学年河北省唐山市路北区六年级上期末数学.. 13页
相关文档 更多>>
非法内容举报中心
相关标签
最近更新
- 2025年湖南省永州市新田县新隆中心校小升初..
- 2025年湖北省黄冈市麻城市小升初数学试卷-细..
- 2025年湖北省孝感市应城市杨河小学小升初数..
- 2025年浙江省杭州拱墅区小升初数学复习试卷..
- 2025年浙江省慈溪市六年级上期中奥数测试试..
- 2025年河南省郑州市新密市小升初数学试卷-练..
- 2025年河南省开封市祥符区小升初数学试卷-命..
- 2025年河南省南阳市社旗县小升初数学试卷-拓..
- 2025年河北省秦皇岛市小升初数学模拟试卷-难..
- 2025年江西省赣州市小升初数学试卷-博学善思
- 2025年江苏省镇江市丹徒区小升初数学试卷-勤..
- 2025年江苏省淮安市淮安区小升初数学试卷-考..
- 2025年江苏省扬州市高邮市樱花小学小升初数..
- 2025年江苏省宿迁市泗阳县小升初数学模拟试..
- 2025年江苏省南京市鼓楼区小升初数学试卷-熟..
- 2025年新人教版小升初数学试卷 19-决心
- 2025年新人教版小升初数学模拟试卷129-做真..
- 2025年新人教版小升初数学模拟试卷 106-多读
- 2025年数学小升初解决问题系列——追及问题..
- 2025年广东省阳江市江城区小升初数学试卷-自..
- 2025年广东省广州市花都区小升初数学试卷-学..
- 2025年广东省佛山市华英学校小升初数学试卷..
- 2025年山西省晋中市寿阳县西洛镇小升初数学..
- 2025年山东省菏泽市鄄城县小升初数学试卷-难..
- 2025年山东省泰安市新泰市小升初数学试卷-选..
- 2025年小学毕业模拟考试数学B卷-题型多样
- 2025年小升初衔接数学课堂第13讲：用一元一..
- 2025年小升初数学倒计时100天每日一题第95-..
- 2025年小升初数学倒计时100天每日一题第58-..
- 2025年小升初培优课堂数学第29讲 工程问题2..