逻辑学思考与练习.doc

蚈逻辑学思考与练****膃第一部分莁一、试分析下列各题中标有横线的词语是在集合意义下使用的,还是在非集合意义下使用的?螁我们的机关干部来自五湖四海。(集合意义)蒆在人民的国家中,人民享有广泛的民主和自由。(非集合意义)芃人贵有自知之明。(非集合意义)螂中国人死都不怕,还怕困难吗?(集合意义)艿(1)甲班学生是从华东六省来的;(集合意义)芅(2)小王是甲班学生;(非集合意义)莃(3)甲班学生都应该努力学****非集合意义)膃***的著作深入浅出,通俗易懂。(非集合意义)羁昆虫是地球上种类最多的动物。(集合意义)芈二、指出下列各组概念是什么关系。(属种关系)(相关不相容:对立关系)(交叉关系)(种属关系)(不相关不相容关系或全异关系)(相关不相容:矛盾关系)蒂7.《骆驼祥子》的作者和老舍(同一关系)(相关不相容:对立关系)膁第二部分螆一、。。。“有所断定”是指有所肯定,或者有所否定。。。。。,两个互相否定的思想不能同真,必有一假。矛盾律用公式表示为:“A不是非A”。,两个互相矛盾的思想不能同假,必有一真。排中律用公式表示为:“A或者非A”。羄二、,即逻辑常项和逻辑变项。逻辑常项是指逻辑形式中保持不变的部分,逻辑变项是指逻辑形式中可变的部分。莇2.“有些S是P”这一逻辑形式中,逻辑常项是有些……是……,逻辑变项是SP。肆3.“只有p才q”这一逻辑形式中,逻辑常项是只有……才……,逻辑变项是pq。,它们之间具有反变关系。或者具有属种关系的两个概念,它们的内涵和外延之间具有反变关系。,外延大的概念叫属概念,外延小的叫种概念。,缩小外延来明确概念的逻辑方法叫限制;通过减少内涵,扩大外延来明确概念的逻辑方法叫概括。膆7.“这个商店的产品不但价廉,而且物美。”这句的判断种类是联言判断,其逻辑形式是pΛq。蒁8.“张三既聪明又能干”。这句的判断种类是联言判断,其逻辑形式是pΛq。羈9.“明天刮风或下雨。”这句的判断种类是相容的选言判断,其逻辑形式是pVq。膈10.“老张要么是四川人,要么是湖南人。”这句的判断种类是不相容的选言判断,其逻辑形式是pq。芆11.“这次听报告一无所获,只是报告人分析问题的方法对我很有启发。”这个议论违反了矛盾律的要求,犯了自相矛盾的逻辑错误。袂12.“有人评论说:这篇文章的观点不能说是全面的,也不能说是片面的。”这个评论违反了排中律的要求,犯了模棱两可的逻辑错误。,其大前提为“有的M不是P”,其小前提为“所有的M是S”,结论应为“有的S不是P”。、矛盾律、排中律和充足理由律。莆三、,取决于(C)。肈A语言表达形式B思维的内容蚆C逻辑常项D逻辑变项蒅2.“只有p才q”与“如果p则q”这两个思维形式,他们有(B)。蒀A相同的逻辑常项,相同的变项B不同的常项,相同的变项袀C相同的常项,不同的变项D不同的常项,(D)。薅A相同的逻辑常项,相同的变项B相同的逻辑常项,不同的变项袁C不同的逻辑常项,不同的变项D不同逻辑的常项,相同的变项芈4.“工人、农民和知识分子是建设社会主义事业的三支基本的社会力量”,这一判断中,“知识分子”这一概念属于(A)。蒈A集合概念B非集合概念蚅C属性概念D负概念节5.“共产党员和医生”之间的关系是(C)。羀A同一关系B真包含关系芇C交叉关系D全异关系蚅6.“共青团员和工人”之间的关系是(C)。蚃A同一关系B真包含关系蒇C交叉关系D全异关系肆7.“无产阶级和非无产阶级”之间的关系是(B)。螅A同一关系B矛盾关系肄C交叉关系D对立关系腿8.“南开大学是一所综合大学”。这个判断是(A)。肈A单称判断B特称判断袅C全称判断D关系判断膀9.“张三既聪明又能干”。这句的判断种类是(D)。袁A性质判断B关系判断袇C选言判断D联言判断羅10.“老张要么是四川人,要么是湖南人。”这句的判断种类是(C)。薁A性质判断B关系判断荿C选言判断D联言判