《3岁对了,一辈子就对了》读后感.doc

读《3岁对了,一辈子就对了》有感中国的家长总是最苦情的家长,不怕累,不怕苦,半辈子都在为孩子操心。但实际上,这是一种吃力不讨好的做法。教孩子,要抓关键点。3岁左右是多方面能力(感知觉、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点,父母们教孩子就不用那么累了。本书将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述,告诉家长如何让孩子在3岁的时候长对了,那么以后就一劳永逸了。书中内容比较实在,属于属于心理保健的范围,3岁是孩子小时候的性格塑造期,很管用的,书中介绍了很多实例,给我们这样的很多启示,是一本值得一看的书本。儿子三岁了,也越来越不听话了,关于教育让我头疼了一段时间,在网上看到了这本书的简介挺好的,我就买了。书到手后,看着确实对我帮助很多,这本书还是很科学的分析孩子每个年龄段的心理,让我们家长怎么做孩子才会达到我们预期的效果,我感觉我买的这本书很是及时,慢慢从以前教育孩子的误区中走出来了,感觉不是太迷茫了。了解孩子的敏感期,不同时期孩子的心理变化,了解孩子才能更好的教育孩子。两三岁的孩子辨别是非的能力虽然差,但只要我们理性客观地对待孩子,理解孩子,就一定能让孩子自己去判断是非。父母要记住:情绪处理好了,再指导孩子的行为,让孩子自己学会辨别是非。从诸多的科学实验中,我们发现,0~3岁是多方面能力(感知、记忆、思维、个性等)发展的关键期。通过研究发现,3岁左右的孩子学****的关键期有如下几个方面:2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期;2~3岁是学****口头语言的第一个关键期,5岁左右是口头语言发展的第二个关键期;~;3岁左右是培养其独立生活能力的关键期。孩子到了一定的阶段,不同的敏感期就会接踵而至。我们要细心观察,抓住孩子的敏感期,培养孩子各方面的能力。有些做父母的很爱孩子,生怕矮子受苦受累,时时处处限制孩子的行动,不让他干这个、动那个;或者嫌孩子做事笨手笨脚,代替他们做一些事情。殊不知,我们在一点点地剥夺孩子成长的权利,扼杀孩子的创造力和自主性。我们可以替孩子做事,但没有办法替孩子规划未来,但不能提他们憧憬未来。一个没有憧憬和希冀的童年,不能自主地做一些自己喜欢的事情,可能会有一个平庸痛苦的未来。懂得了这些道理,就让孩子为自己的将来做主!