2011届高考语文_备考强化训练系列_专题15写作.doc

专题15 写作

1、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
卞之琳的《断章》中写道:“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”有人说:熟悉的地方没有风景。其实不然,生活中处处有风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的、历史的……
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
【注意】①不要脱离材料的含意。②题目自拟,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

【试题出处】2011·长沙模拟
2、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
【注意】①不要脱离材料含意;②立意自定,题目自拟,文体自选;③不得套作,不得抄袭;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范,正确使用标点符号。
【写作角度提示】
①解决问题要看实质,抓关键,顺应规律,不能蛮干。②只有把握他人的内心世界,才能打开对方封闭的心灵之窗。③方法正确,才能真正解决问题。
【试题出处】2011·河北省模拟
3、阅读下面的文字,根据要求作文。
有一次,一个推销员在街头推销气球。生意稍差时,他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这是他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。过了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问题:“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?”气球推销员看了一下这个小孩,以一种智慧和理解的口吻说:“孩子,那是气球内所装的东西使它们上升的。”
请围绕“气球内所装的东西使它们上升”这句话,联系社会或自身作文,自拟标题,自选文体,不少于800字。
【构思点拨】
气球内所装的东西使它们上升,同样,我们内在的东西也使我们进步。成功的关键在于你自己,你有怎样内在的东西,你有多少内在的东西,决定了你的前途和命运。你有权决定你的命运。
这个材料可以写成议论文,应主要论述一个人内在东西的重要性,如学识、能力、品质等对人境界提升的重要作用。呼吁人们加强学****加强内在的修养,只有如此,才能在日益激烈的社会竞争中有一席之地。或论述外表与内在的关系,突出内在的重要。
也可以写成记叙文、小小说等叙事性的文章,用自己的亲身经历或耳闻目睹的故事形象的说明道理。
【试题出处】2011·扬州模拟
4、、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
你如果这次把手磨出了水泡,下次就不容易再起泡,因为手掌的皮愈磨愈结实。
你如果跌断了腿,以后就得更加小心,因为跌断的骨头,不但不可能长得更加坚固。反而变得更脆弱。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意提示】
挫折会磨练意志,让人更坚强;在挫折(失败)中成长。
不能犯同样的错误;不要为错误再付出代价;吃一堑要长一智;学会回避。
面对不同的挫折(错误)采取不同的策略。
【试题出处】2011·菏泽一中模拟
5、、阅读下面的文字,按要求作文。
马克•吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游,出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨,不禁悒悒不乐,他问马克•吐温:“你看这雨会停么?”马克•吐温回答:“所有的雨都会停的。”
请以“雨过天会晴”为标题,写一篇文章。
【注意】①立意自定。②诗歌除外,文体自选。③书写规范,正确使用标点符号。④不得抄袭。不少于800字。
【写作提示】
(1)这是一个具有比喻意味的文题。可以联系社会现实和社会热点,如风雪灾害、圣火风波、汶川地震、金融危机、中法关系、台海三通、农民工失业、大学生就业难等等,这些都需要我们以一种“雨过天会晴”的眼光去审视;也可以联系考生自己的学****生活、情感发展、人际交往等,关注自我人生,抒写积极向上的价值观和乐观自信的人生观。
(2)关键词的理解: “雨过”和“天晴”, 既可以指外在的环境或条件,也可以指主体内在的情绪或体验;“会”既可以表示事物发展的必然,又可以表示事物发展的可能,此处宜偏在前者。
(3)参考立意: 从黑暗到光明, 从萧条到繁荣,从苦难到幸福,从失败到成功,从落后到进步;从痛苦到高兴, 从悲观到乐观,从沮丧到激昂……既可以谈自然现象,也可以谈个人经历(人生际遇、命运前途、心理调整等),还可以谈社会现象(发展的曲折,经济的起伏,社会的公平