大学英语六级阅读笔记整理.docx

大学英语六级阅读笔记整理.docx大学英语六级阅读笔记整理阅读决定六级高分,秘诀是速度。1、15:00—16:00writing2、16:00—16:35listening3、17:15—17:20translation4、16:35—17:00Readingindepth5、17:00—17:15cloze考前课后做30篇,得180分阅读。考前两周:三真二模,做完四本书Square:不守信用的bethereorbesquareHusband:节约(n/v)date:枣foresee/foresay:预测JThumb:大姆指forearm:前臂forefinger:食指Undergraduate本科生(英)graduate研究生(英);本科生(美)Postgraduate研究生(英);postwarContributeto导致beresponsiblefor为•・・ountfor解释giveriseto滋生(犯罪/矛盾)的导致Givebirthto导致leadto导致cause导致breed孕育Heartdisease二heartattack心脏病 obese(adj)二obesity(n)肥胖Stoke中风;泳姿cancer癌症diabetes糖尿病cardiovasculardisease心血管疾病二、阅读过程四步走1、 扫描题干,划出关键词。选项不要看,用时越短越好。2、 通读全文,抓住中心。3、 仔细审题,返冋原文。关键:定位。定位的三大原则:(1) 关键词定位原则:由题干出发,寻找题干中的关键词,首选大写字母、数字等,其次是表时间地点人物的词。(2) 自然段定位原则:出题顺序与文章段落顺序大体一致。(3) 出题点定位原则:答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。4、重叠选项,斟酌答案。(1) 缩小范围的是答案。(2) 扩大范围的不是答案。(3) 原文和选项有交叉内容的不是答案。(4) 不相关的不能选。即,只要选项中有文章中未出现内容就错。注意,将文章中的每一个选项带回文章一一查对,不要凭印象猜测。第一步第一步是每位学生都要去做的,就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但是通常我的****惯是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;我一直认为单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因,在做第一步之前我先把4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀全部列举出來:名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing动词后缀:ate/lize/ing/ed副词后缀:Iy/ward/wise在历年真题中只要出现ly—定为副词,这是频率好,我们开始分类:名词单数:A) result结果M)respect(尊重)可能的名词复数:F)issuesB)involves动词原形:0)specializeM)respect(尊重)动词进行时:I)determining决定,确定N)prompting动词过去式:J)plained抱怨E)relieved可能的动词单三:B)involvesF)issues形容词:C)significantH)magnificentJ)limited有限的副词:G)seriously严肃的K)gra