阿q正传.docx

阿Q正传教学目标:整体把握故事情节,领会主题思想。感知人物形象,分析阿Q的性格特点,学****塑造人物的方法。欣赏小说心理描写和语言运用的技巧。教学重点:领会本文所要表达的主题思想,分析主要人物的性格特征。学****塑造人物的多种方法和技巧。教学难点:体会文章深层次的主题思想,鉴赏文章塑造人物的多种方法。教学过程:第一课时一、导入:鲁迅的文章我们学****过许多,他的许多著名诗句也是深入人心(学生回忆所学篇目以及所知道的诗句),在他的文章里我们总是能看到鲁迅嫉恶如仇、无私奉献、甘愿牺牲、鞭挞愚民的深沉内心,他要么对恶人疾言厉色,要么对沉睡的民众呐喊高呼。他的一颗心总是和民众、民族的前途紧密连接在一起。下面我们一起来学****他的一篇小说《阿Q正传》。作者以及背景介绍作者和作品鲁迅(1881~1936)原名周树人,字豫才,《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等,散文集有《朝花夕拾》《野草》等,杂文集有《坟》《且介亭杂文》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》等。鲁迅的名句有:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”(《无题》)、“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗”(《无题(贯于长夜过春时)》)、“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”(《自题小像》)。写作背景《阿Q正传》创作于1921-1922年。它为我们展现了辛亥革命前后中国的现实,一个病态的社会和病态社会下的畸形的中国人,这部不朽著作的诞生,有着其深广的政治、经济和文化背景。辛亥革命虽然推翻了长达两千多年的封建帝制,但领导这次革命的中国资产阶级没有动员和组织广大农民一起参加革命,并且没有从根本上震动封建制度,辛亥革命推翻帝制只是形式上的胜利。鲁迅先生以锐利的、深邃的眼光,深刻的洞察力和预见性,对中国的资产阶级革命进行了历史性的总结。总结了其失败的原因和历史教训。三、《阿Q正传》简介《阿Q正传》于1921年12月4日至1922年2月12日在《晨报副刊》上连载,署名为巴人。后收入第一部小说集《呐喊》。《阿Q正传》出版后,深受中国和世界各国人民的喜爱。现已被译成几种文字,在世界上广泛流传。小说共包括九章的内容,课文节选的是小说的第七章“革命”和第八章“不准革命”。介绍全文内容要点。第一章,序--介绍阿Q的身份、地位。第二章,优胜记略--追述往事,刻画阿Q的性格特征:精神胜利法。第三章,续优胜记略--继续写阿Q的精神胜利法。第四章,恋爱的悲剧--写阿Q拙劣的求爱经过和遭到的可悲结果,继续表现阿Q的地位和处境。第五章,生计问题--写阿Q走投无路,揭示麻木的国民吃人的本相,再写阿Q的畏强凌弱。第六章,从中兴到末路--写阿Q由走投无路到短暂的中兴,再被赵太爷逼到走投无路的地步。第七章,革命--写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度,突出阿Q的革命要求。第八章,不准革命--写辛亥革命引起的未庄的变化,进一步刻画阿Q的性格。第九章,大团圆--写阿Q被当作替死鬼被捕、被审和被处决。布置作业:预****课文,解决生字词。第二课时教学目标:梳理课文内容,概括人物性格特征。一、检查预****情况。1、注音:舂chōng米口讷nè撩liáo虫豸zhì穿凿záo醉醺醺xūn络腮sāi踉踉跄跄liàngqiàng奚xī落小觑qù刹chà那确凿záo唾tuò骂敌忾kài面颊jiá黑魆魆xū河埠bù头惴惴zhuì的鼾hān声庵ān躄bì 赊shē络绎luòyì2、词语释义深