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2004 年第 1期企业经济 N O 1 2004
总第 281 期 E N T E R P R IS E C O N O M Y S eria N O 2 8 1
论创造力生产
丁钢
(重庆工学院工商管理学院。重庆 400050)
f摘要7 本文提出了创造力生产的概念,认为创造力是重要的资本,创造力资本可以通过创选力生产途径
获取创造力生产是中国获取创造力资本的有效途径,并将成为与知识生产、物质生产并列的社
会生产三大部门之一。
[关键词」创造力; 创过力生产; 创造力生产业; 创过力资本; 创造力开发
(中图分类号F011文献标识码] A 【文章编号1006 一5024(2004)01 一0029 一02
一、创造力资本是杜会经济发展和进步的t 要资本创造学原理表明,创造力的根本属性是杜会属性,社会
1 、创造力资本是人力资本的核心因素是决定创造力发展水平的决定性力量。因此创造潜力可
诺贝尔奖得主舒尔茨和贝克尔建构和发展的人力资本以通过有组织的社会力量开发成为创造力。教育业就是这种
理论认为,人力资本是一国经济发展的主要决定力量。该社会力量。但由于其在较长时间内不具备大规模开发创造潜
理论中的人力资本是指人的知识、经验、技能及其表现出力资源的能力,另辟蹊径是十分必要的。发展创造力生产是
来的能力。它是劳动者未来收人的实际或心理源泉,所以获取创造力资本的一条可行的途径
它是资本。人力资本概念已隐含了创造力的成分。我们认所谓创造力生产是指商业资本以现代企业为组织形式,
为,创造力是人力资本的根本要素。因此、人力资本是指应用创造力开发技术,大规模地将创造潜力资源开发为创造
以创造力为核心,以知识经验和技能组成的能力总和力资本的生产性经营活动。创造力生产以中青年从业者和企
高层次的创造力则成为创造力资本。所谓创造力资本业作为主要服务对象。从事创造力生产的企业即创造力生产
是指劳动者所拥有的高层次创造力,它是劳动者未来收入企业,由创造力生产企业构成创造力生产业。
的来源. 是其剩余索取权的来源 2 、创造力生产与传统创造力开发的区别
2 、创造力资本与经济发展和社会进步创造力生产是传统创造力开发的进一步发展,它与传统
创新是推动知识经济发展的关键。赵培兴指出,创新创造力开发和教育的区别十分明显
劳动创造新价值或以新方法创造价值,在推动生产力发展一是专业化与附属化的差别。中国的创造力开发具有明
中居首要地位。重大创新劳动成果往往引起生产力的跨越显的依附性,缺乏独立的开发主体。这是其落后的重要原
式发展和革命性进步。决定创新的根本因素是创造力资因要大规模获取创造力资本,创造力开发必须摆脱对教育
本。由创造力的投人而产生的新生产方法是知识和物质生业的依附性状况。传统创造力开发依附于学校等教育部门。
产发展的决定性因素。教育部门的职能是多元化的: 公民意识培养、知识传授、体
创造力对于推动杜会各领域的发展和全面进步也具有魄锻炼、智力开发、民族文化传承,等等创造力开发仅是
重要作用。一般而言,一个社会活动领域吸引和投入的创其多种职能之一在校大学生是最应该接受创造力开发的群
造力资本越多,其发展速度就越快。知识经济时代,政体,但创造力开发对他们的