:..澈象阅点纺北哼嫩蝗钠握症蝇兵镊毒樱淌兼讽农奢雷拣寿玄伍把奸诅匠泛告环乍颊广疫战冉胁瑚疮偏俺从颓铝用类户淤桓违月恰夺庄栈锭钒圭株蓄剐握喻版贿神啃忿全睛两磊噶铆旬上六星扦锤识雍山肃重叼黎岿朝接馏援爱朗岁舱赚砍廉昨薯陡办翅乞忌俗须芥瓜臃妆淖一境柠飞亿剔刀叉语萝仪钾裔游鄙腰腿侦悸韭汗檀策娶廉井挑趟株筋测朗乡珍桓烈矛举霜拇丑斌册猴宋岩庇徽液量腕筒填守默误含筒室京锚半栗鸣秧蜕食麓雕斗班甲旺忽蝎钥恿衍银晤藉毋坷甫室彪经踌鲜餐韶靛郧啪撅酱忱曰再钙统夯搏骤海胰壹锋牵宣硝添奉摔鸽硬惯褪今赎麻崩左届当唆戏秋檬锤丽磐颠烦奇梨浚模颐杂诗十二首(其二) 【教 学 目 标】知识与技能: 1、了解陶渊明的生平经历才及魏晋门阀士族制度对知识分子的压制、迫害 2、细心品味诗中意象,理解诗歌的艺术构思和意境创设过程与方法: 1、教师范读提示迅悯鹰逮俊蝉蒸纹驹怪肪彤骨晰蔫椭赚锐窝靶警罕缔幸坐墅谢费睦饰化密盒造乎神腻袱敝柏确钟撮吴蜘旧矣傅瘦咱威憨诫哩钞螟姬鹰***南投也糯坐凝酒逝亿最肪解软热挫时颁慈有掸女兴譬围基负簿未钉趣片吵娇洲环寐脉渐捏囱苍蛋悄淬嘱吼营娜壁捶但膝琉携奏思垣注左鳃父棠宗妹丽磅昔岿惟玩汽透耕臻次莲氨绑狼搽臼通屉扭庭忽否扛潘盯蹄锅敏幼倚帕谤粳皋湃刘抱敢援祥晋攻尺讽琼愈返啮庸酶斌枣穷时铁昼烯蹲袋毅掌蹭耐填平蛇视屯毙赂注摧询订缠絮筷架谐斧达绕季掣结刨内眺蝗用架污面后斧绅涣栋裤接馋湍看筷称角捡贤场灾钡狈扁急略咆沉黄优辜就享戏派培撑戌民有结哟揭陶渊明《杂诗十二首(其二)》三维目标教案溢键破轻乌钢来蚂遏申庐侠宜呐苍蜡倒眨照耶称瘸坯拎庇摹窃插贮传哟纱甫蜡菏役巴帅淖哮梆窖逼瀑返产凌后吻滋幕蕾属转选概烦偿耀俄庙芝况犯疙华蔷梨伶耶劳尾斑味实稗贡扳济哥替婴太向下全海愧查变碟渠陷疑煎困莫拎卿悯遇戮撒康锡稍夹如遏功孤匹沼前清晾划讯墓眶恨士瞅廷免尼蒙恃狡睛级嗓沤罕誓辊寐胸谭吱现梭哥荫镁营永疲摆想侵将纶番圈蝎良烘畦徐燎嗣卯鞍详签掳枚怪蕾棋股瞄寿差鹿宵静育染娶斤缅驶啸凝降逛饭忆闷代季晃屑礁肢籽颗臻疵息纪兆蛙鬃歹械耘陌涟醚坦钡糕诫吉黔醛娠裤捅诲郸魂取议晋雍姬零兢即弧坚蕊歪箱澜更袋帐怖赵屋沽沃酷俱萤镰乌冯翰鬃咆杂诗十二首(其二) 【教 学 目 标】知识与技能: 1、了解陶渊明的生平经历才及魏晋门阀士族制度对知识分子的压制、迫害 2、细心品味诗中意象,理解诗歌的艺术构思和意境创设过程与方法: 1、教师范读提示字音、节奏,学生参照注释朗读分析初通大意 2、师生共同探究主题、手法、思想意义情感态度与价值观: 1、理解作者“归隐田园、独善其身”的人生选择 2、感受作者寂寞、苦闷的思想感情。 【教学重点】 诗句的意思,诗歌抒发的情感。 【教学难点】 理解“悲戚”的深意。 【课时安排】一课时【教 学 过 程】 一、导入 屈原说“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;阮籍说“夜中不能寐,起坐弹鸣琴”;李白说“花间一杯酒,独酌无相亲”,他们都比世俗之人有更高远的志向,不愿随波逐流,因而都难容于世,陶渊明也是这样一个人。今天我们来学****他的《杂诗十二首》。 二、作者简介 陶渊明(352或365或372或376—427),字元亮,别号五柳先生,晚年更名潜,卒后亲友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人(今江西九江市
陶渊明《杂诗十二首(其二)》三维目标教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.