阿基米德原理第一课时.doc

第二节阿基米德原理(2课时) (一)教学要求: 、方法和结论。 。 。(二)教具: 学生分组实验器材:溢水杯、烧杯、水、水桶、弹簧秤、细线、石块。(三)教学过程(第1课时) 一、复****提问: ?浮力的方向是怎样的? 。要求学生说出方法,并进行实验,说出结果。 ?物体浮在液面的条件是什么? 二、进行新课 :我们已经学****了浮力产生的原因。下面来研究物体受到的浮力大小跟哪些因素有关系。我们用实验来研究这一问题。 :实验1。①简介溢水杯的使用:将水倒入溢水杯中,水面到达溢水口。将物体浸入溢水杯的水中,被物体排开的这部分水从溢水口流出。用空小桶接住流出的水,桶中水的体积和浸入水中物体的体积相等。②按本节课文实验1的说明,参照图12-6进行实验。用溢水杯替代"作溢水杯用的烧杯"。教师简介实验步骤。说明注意事项:用细线把石块拴牢。石块浸没在溢水杯中,不要使石块触及杯底或杯壁。接水的小桶要干净,不要有水。③将所测得的实验数据填在下表中,(课上出示写好的小黑板)并写出实验结论。石块在空气中重(N)石块浸没在水中时弹簧秤的示数(N)石块受到水的浮力(N)小桶和被石块排开水的总重(N)小桶重(N)小桶中的水重(N)结论:__________________________________________ ④学生分组实验:教师巡回指导。⑤总结: 由几个实验小组汇报实验记录和结果。总结得出:浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开的水重量相等。说明:如果换用其他液体来做上述实验,结论也是一样。即使物体不是浸没,而是一部分体积浸入液体中,它所受的浮力的大小也等于它排开的液体受到的重力。 ①明确实验目的:研究浮在水上的木块受到的浮力跟它排开的水的重量有什么关系? ②实验步骤按课本图12-7进行。③将实验数据填在下表中,并写出结论。(出示课前写好的小黑板)木块重(N)木块漂浮在水面受到的浮力(N)小桶和木块排开水的总重(N)小桶重(N)木块排开的水重(N) 结论:_____________________________________ ④学生分组实验、教师巡回指导。⑤总结: 几个实验小组分别汇报实验记录和结果。教师总结得出:漂浮在水上的木块受到的浮力等于它排开的水受到的重力。说明:实验表明,木块漂浮在其他液体表面上时,它受到的浮力也等于木块排开的液体受到的重力。 ,并指出这是由2000多年前希腊学者阿基米德发现的著名的阿基米德原理。板书:"二、阿基米德原理 "教师说明: 根据阿