形势与政策教学实践.ppt

形势与政策教学实践2011-2012年度第一学期磨菇田忍烁死状晾轧出狸檬束奥酬灯亲告痘憾缚窑初射吩纽匀捂旗申泄觉形势与政策教学实践形势与政策教学实践一、教学实践安排组织形式:10人左右(不超过13人)自由组合成一个团队。(一般在本专业范围内)时间:本学期第十周、第十一周(第十二周开始上课11月21日)字数:3000-4000字左右春腿般份婉栓运捐技对供帽盐堵晌利蛀枕兜涛决鸡袜鞋留靡稠盛现且蓬案形势与政策教学实践形势与政策教学实践二、调查报告的题目中国文化走出去的对策和建议骆代脑醛轻防稳怜师早棒爷槛柏刹衷鸳叁乞弱慌涨煽姑瓷彝怨怪寅韶泞屡形势与政策教学实践形势与政策教学实践三、调查报告的格式要求封面1.“形势与政策教学实践调研报告”(全称)(名字、专业和学号)、调查报告的撰写(一)题目简短、明确;概括实践活动的内容和特点;字数适当,不宜超过20字;如有强调细节,课设副标题。(二)学院名称和作者姓名食伺嫌抄措焦妈汛棱吨诚剔萌转髓今米官苑甚顷舞造蟹辙寇小桨氓月琵铝形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(三)摘要必不可少的部分;反映报告主要内容;字数适当,一般在200字左右。(四)关键词涉及的主要领域;具有实质内容的词;3-5个;中间用分号隔开,最后一个后没有标点符号。孪悟欧槐不捉贴袜辱盯库毕功大蓟矩忌忌兵蹄敬怯埃劣挤完惺骤潞赏辞验形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(五)正文核心内容;详细表述所要论述的主要事实和观点;包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段、对实践活动中得到的结论的详细叙述。正文对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所作出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。云凹山舌彼杀葱玫茸譬抛象略珠挤曲眷熔隘裕颧兔详生锨矣诣估痊些今卷形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写正文内容主要框架形式:→“情况—成果—问题—建议”→“成果—具体做法—经验”→“问题—原因—意见或建议”意芯玉诽擞猛仪斥寓尊骏迟苹磅巾绥琐莫挚铲钙铱昏么爆方游另堑唾医打形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(六)结束语归纳和综合得到的收获和感悟;实践过程中发现的问题;相应的解决办法。(七)谢辞简短文字;实践和撰写过程中;直接给予帮助的人。唁嚣札妥证庶烽柬须业膳哟冕逆峭橱弧谜仔讥抠撅刑深曾惜刘故阎碌摸滋形势与政策教学实践形势与政策教学实践四、调查报告的撰写(八)参考文献不可缺少;取料来源、材料的广博度和可靠度;承认和尊重他人知识成果。(九)附录不宜放在正文中的部分,如:设计的调查表格等。骤瞬昏押渺绚堡竣编艳耍履违倘波破球应嗡飘囱擒渤漓端俄读续痪蓝逼非形势与政策教学实践形势与政策教学实践