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《FOR循环语句》《FOR循环语句》,并且掌握其执行过程,初步掌握调试、运行程序的方法。结合实例,使学生能够体验“经历分析问题,确定算法,编程求解等用计算机解决问题的基本过程。”***扫澄忠榜银交词乾捌鲁血川跳
理解并掌握程序设计语言的循环控制结构,并且掌握其执行过程,初步掌握调试、运行程序的方法。《FOR循环语句》《FOR循环语句》,并且掌握其执行过程,初步掌握调试、运行程序的方法。结合实例,使学生能够体验“经历分析问题,确定算法,编程求解等用计算机解决问题的基本过程。”***扫澄忠榜银交词乾捌鲁血川跳
结合实例,使学生能够体验“经历分析问题,确定算法,编程求解等用计算机解决问题的基本过程。”《FOR循环语句》《FOR循环语句》,并且掌握其执行过程,初步掌握调试、运行程序的方法。结合实例,使学生能够体验“经历分析问题,确定算法,编程求解等用计算机解决问题的基本过程。”***扫澄忠榜银交词乾捌鲁血川跳
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本节课的教学内容是信息技术选修模块一《算法与程序设计》《程序的循环结构》,由for/next循环语句的基本结构及其执行过程还有练****题目三部分组成,是程序设计中的重点也是难点,后续的算法的设计教学,都要以此为基础。本节内容注重实例分析,通过教师的引导,让学生感受和领悟循环结构的执行方式,解决实际问题。《FOR循环语句》《FOR循环语句》,并且掌握其执行过程,初步掌握调试、运行程序的方法。结合实例,使学生能够体验“经历分析问题,确
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