两条直线位置关系.1两条直线的位置关系（一）.ppt

北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线1两条直线的位置关系(第1课时)(一)(一)一、图片展示在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线。在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线。二、归纳总结第一环节走进生活引入课题氖弊览琶宁衫埋瓤霄迟栖蜗哎汐改题赏卷暖阳吸***(一)(一)请动手画出两条直线直线AB和直线CD,、(一)(一)对顶角特征:。问题1:,∠1和∠2的位置有什么关系?大小有何关系?为什么?小组合作交流,尝试用自己的语言描述对顶角的定义。─2问题2:,那么剪子在剪东西的过程中,∠1和∠2还保持相等吗?∠3和∠4呢?你有何结论?第二环节动手实践、(一)(一),∠1与∠2有公共顶点O,它们的两边互为反向延长线,具有这种位置关系的两个角叫做对顶角。对顶角相等第二环节动手实践、(一)(一),∠1和∠2是对顶角的是(),有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗?你能说出所量角的度数是多少吗?为什么?D巩固练****第二环节动手实践、(一)(一),使它们的和为90度。,使它们的和为180度。,相互点评。—1中∠1和∠3有什么数量关系。如果两个角的和是1800,那么称这两个角互为补角。如果两个角的和是900,那么称这两个角互为余角注意:互余与互补是指两个角之间的数量关系,与它们的位置无关。动手实践二第二环节动手实践、(一)(一)问题:下列说法正确的有。(填序号)①已知∠A=40º,则∠A的余角等于500②若1+∠2=180º,则∠1和∠2互为补角。③若∠1+∠2+∠3=180º,则∠1、∠2、∠3互补④若∠A=40º26′,则∠A的补角=139º34′⑤一个角的补角必为钝角。⑥一个锐角的补角比这个角的余角大900①②④⑥第二环节动手实践、(一)(一)——3打台球时,选择适当的方向,用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1=∠2,——4ON与DC交于点O,∠DON=∠CON=900,∠1=∠(一)(一)—3小组合作交流,解决下列问题:—4中问题1:哪些角互为补角?哪些角互为余角?问题2:∠3与∠4有什么关系?为什么?问题3:∠AOC与∠BOD有什么关系?为什么?你还能得到哪些结论?—4动手实践三霍猖彭某牌池纬聂权俱***(一)(一)