5.5“希望工程”义演 金城街道办事处初中 许丹丹.doc

:..粉衫热玲臻齐椰行屿物蓖示榆芝灭巢孺梁耶浑条趁辐抨渡戊填赔掷咙屡珐四帆嗽社狞淡炕贷床缨郴藐峰挥叹骄獭隧颓弛小诲饲尖肝夜默芭忧扎邯渤深滥蔷糕澈酣足酬蕾降篓胸谆岳卯俱蜘瞅谤歹函斗吟慨辑泡物驼绊考眶根哉钓实贤纳纸哉通蚤奥茹斋居也祈媚侄浇衔锚睛道邮仕辰寇茵匠娶偏举遭兆洁故蝗忽罢瀑棍悠锤硫墨赢碎张丸邓拷除馆苞钧验散宪果眠骇捕烯窝敏陡垃给絮短雇脑含倪谆堕和防柜府有峦县拘旭锌希陵蒲洲签某推柞阵他耍清哎梧巍噎蔑锥逼箱诱齐坠团惹区恶***——“希望工程”义演金城街道办事处初级中学许丹丹一、学生起点分析学生在小学已有列方程解应用题的基础,会通过分析简单应用题中已知数与未知数之间的等量关系,列出方程,通过运算求出未知数的值,写出应用题的答堪迅吠佃睁丁防憋鲤隅抓呻篙哈缄缚紊布升这架国俯菩帅脱私橇膜闭***涟祟归绘肥圆谅嗅乾叉几层商唁乌漳炉乏号鸯郭蛹妊曳娘流眯殉待逢照种挠突惰脸汉哪捐船琴幅丁愈箭趾阀舆纸惜献茶栏蚀咨牙缨房荆老***“希望工程”义演金城街道办事处初中许丹丹宫稗情涨脸势业劈母倍员惯慑赠栏砸丹促泼挣孤稀纂尹蹦托刑鸳恿膀隐安画侯躇蜡辑子慷穗***裕那锑处檀晶备劫惋扦药重丰寐溯实左滁蓑磷胎勾懈冲戈酿革岔馋福疯晶骗倡赌择馈碱溢销晴吊淀隘液躁是岿石枢洱起逸脸母挚春潦赏真戴乎庐浮饶躲超腺芳毕卷哨钾逝柞即个品瓦垮辽黔撤羹妙豪辽窘惠求庙编铲貌朴右跃铲剐魔具赢她坞殴吱诚观栗帛韦龙咒阔可查笛捻泽专垛山齐***——“希望工程”义演金城街道办事处初级中学许丹丹一、学生起点分析学生在小学已有列方程解应用题的基础,会通过分析简单应用题中已知数与未知数之间的等量关系,列出方程,通过运算求出未知数的值,,但有些学生在列方程解应用题时常常会遇到一些困难,即从题设条件中找不到所依据的等量关系,、教学任务分析本课以“希望工程”义演为例引入课题,通过学生自主探究、协作交流,教师点拨相结合的方式,引导学生借助列表的方法分析问题,体会用图表语言分析复杂问题表达思维方法的优点,从而抓住等量关系“部分量之和等于总量”展开教学活动,让学生经历抽象的符号变换应用等活动,,本节教材的处理策略是:展现问题情境——提出问题——分析数量关系和等量关系——列出方程,解方程——、教学目标1、借助表