专业英语基础.ppt

学****形式:课堂教学与课下阅读相结合。学****内容:专业英语基础与专业英语文章相结合。考试形式:笔试翻译。教材:自编,可通过网上邻居查看教学课件。(课下阅读要求:总结出文章的主要内容,主要技术,主要数据)渡庙歉颗怎晨眼岂醋氧汤拢姆抬僚赣摊沟闷冤依痒粉娱佰继驭侯资宦趴钟专业英语基础专业英语基础第一章专业英语基础由于历史的原因,目前国际上科技情报资料的交流主要是使用英语。对于计算机专业而言,85%以上的专业科技资料都是以英文形式出现的。因此,专业英语(EnglishforSpecialScienceandTechnology)的学****对于科技人员吸收最新技术情报,参与国际科学技术交流是非常重要的。科学技术本身的性质要求专业英语与专业内容相互配合,相互一致,eneralEnglishorOrdinaryEnglish)有很大的差异。试柔柯俱舒蹦糜氧均察茶赊悠梗持朴揪馆安具黑邪棒绞善字函脉喳晓蠢醛专业英语基础专业英语基础一、英汉语言特点对比英语发源于英国本土,已有近二千年的历史。目前,使用英语的国家有几十个(其中包括英联邦成员国和美国)。汉语历史则更长,从使用的人数来看则居世界第一。了解英话和汉语的主要区别对于英语学****是非常重要的。,汉语属汉藏语系,英语属印欧语系语言的谱系分类,是指语言按亲属关系分类。一个统一的社会群体可以由于政治和经济原因而分化成几个独立的社会集体,如果联系不密切或中断,它们的语言也跟着分化;几个社会集团因某种原因结合在一起,其语言也便逐渐融会为一种语言。语系包括许多语族,语族又分为语支,一个语支起码含两种具体的语言。、黎语、苗语、瑶语、藏语、彝语、景颇语等。、俄语、德语、法语、西班亚语、荷兰语、意大利语、茨冈(吉普赛)语、葡萄牙语、罗马尼亚语、希腊语、波兰语、印地语等。、匈牙利语、牙纳桑语等。、哈萨克语、维吾尔语、乌孜别克语、蒙古语等。-含语系巴比伦语、古希伯莱语、阿拉伯语、古埃及语等境旱店侦升郑矣馆颅潮轻藻舵妄足安蛀壹养抖***、巴斯克语、拉克语等。、卡那拉语、铁鲁古语等。、爪哇语、高山语、毛利语、夏威夷语等。、孟语、布朗语等。、班图、布施曼等语族祖馋束性最宗圆缠溺层检辩壮敖溢犯凋王犊烬敏讣妇惟矛蛹荧潜尉蕴孕史专业英语基础专业英语基础据联合国统计,全世界共有大小民族二万多个,使用着二千七百九十五种语言。有的语言只有几百甚至几十人使用,美洲印地安人就有一千种以上语言,前苏联有一百三十多种。本族使用人数超过五千万及上亿人口的语言仅十三种:汉、英、西班牙、俄、法、阿拉伯、印度斯坦、德、日、孟加拉、葡萄牙、印度尼西亚、意大利语。随摩怜伪括溉擎裴瞒戌氧荆恢雕莉颤庚任锈煽句译影洽隙啊索块疚萧磅斡专业英语基础专业英语基础2、历史发展差别汉语历史较英语长,但英语是欧洲语言中变迁最大的,词汇成分非常复杂(它以盎格鲁撒克逊语为基础并吸收了大量的丹麦语、法语、拉丁语、德语及其他外来语)。3、,没有词形变化。英语是准分析型的,有一定词形变化。已正逐渐向分析型发展。,但量词(个、种、根、座、枝、套……)和语气词(罢、了、吗、呢、啊……)为汉语所特有:冠词(the、a、an)和引导词(it,there)为英语所特有。英语新词构造主要有转化法、合成法和词缀法三种,而汉语中则主要采用合成法,如激光、微处理器等等。,一词兼用现象较多,且将继续发展,这与汉语有些相似。汉语存在四声问题,一音多字,一字多音的问题远比英语突出。,拉丁语词序自由,英语介乎两者之间:汉语采用表意(象形)文字,英语采用拼音文字。,也可省表语动词,英语中动词之前必须有主语。,汉语则用得较少。,汉语多采用意合法,不用连词或少用连词,各句子成分用逻辑意义贯穿起来,其结构方式灵活,富有弹性,语句简洁,凝炼,英语多半是形合法,一般要用连词,因而结构严谨,但刻板,缺少弹性。辐垛邢尔孤掩浆瘟忱追焉善熟衰柏享来鬃偿醉您商抬娠掇纲谱疏婚病歇诌专业英语基础专业英语基础二、,懂专业的人用起它来得心应手,不懂专