教师课堂教学改进计划.docx

教师课堂教学改进计划一、课堂教学改进的意义:1、新课程的实施是我国基础教育战线一场深刻的变革,新的理念、新的教材、新的评价,对广大教师和教育工作者提出了更高更新的要求。2、教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键,教师要迅速走进新课程,理解新课程,确立一种崭新的教育观念,改进原来****以为常的教学方法、教学行为和教学手段。3、学生的学****方式也要重新认识和改变。4、教学改进为促进教师教学实践和理论水平提高,专业发展,指明方向。二、教学改进目标:1、创设轻松、愉快的学****环境,让学生在平等、友好、团结、合作的学****氛围中进行互动式的学****感受学****所带来的快乐。2、以学生为本,注重因材施教,实施分层教学3、“授之以渔”注重学法指导三、教学改进措施:1、认真学****新的课程标准,用新的思想,新的理念改进自己的课堂教学,努力向课堂教学要效益。2、改进自己的教学方法,让学生多动手操作,培养学生的动手能力和观察能力。3、发挥学生的主体作用,采用探究式、讨论式或交谈式方法教学4、不断加强业务学****和培训,努力提高自身的科学素养,用高素质的老师培养学生的高素质。5、建立互助学****小组,同学间相互学****相互帮助,共同提高。四、教学改进的方法:1、加强直观教学,注重创设情景,激发学生积极参与2、练****作业分层,适当降低要求,减轻作业负担。3、创造成功机会,让学生体验成功感,激发学生学****兴趣。4、在教学过程中要注意引导学生发现解题规律,掌握学****方法和思维方法..5、及时反馈,及时跟进,对基础不过关的学生进行适当的辅导五、教学改进要求:,而更应该注重能力和素质的培养,特别是创新能力的培养,这是培养高素质人才的关键。现代教育的另一重要目的是帮助学生学会学****掌握终身学****的方法。,首先提出要改变现有的“灌输式”、“以教师为中心”、“以单纯传授知识为主”的教学方法。要采用“启发式”和“讨论式”教学。3、要大胆探索勇于突破,鼓励“学生参与教学”、要更多地面对个别学生,依据学生的差异进行帮助和指导4、要拓展课堂教学,扩大学生知识面,激发学生学****热情为了不断提高自身业务水平,完善课堂教学,提高学生教学质量。针对自身的教学优势和不足,本学期我将从改变陈旧的导入与乏味的提问方式进行入手,以激发学生学****积极性为目标进行教学改进。改进措施:学生的学****兴趣取决于其学****积极性是否在课堂上被充分调动。针对我以往课堂上面面俱到,爱唱“独角戏”,堂下一部分学生呼应,一部分学生当听众的弊病。本学期着重在这些方面进行努力:1、课前作好充分准备,仔细挖掘教材,把课堂还给学生。减少老师说的时间、范围,给予学生充分的思考讨论时间。课前准备充分了,抓住了文章的主线,就不会面面俱到了,就会避免进行烦琐的文章分析,把文章分解得支离破碎,从而使学生产生厌烦心理。2、在利用导语阶段,尽量选择契合学生要求和兴趣的,便于学生理解和感悟,也能在课堂开始就很好的调动学生积极性。3、充分利用提问,提问始终是可以贯穿于整个课堂和可以增加学生参与度,使学生真正成为课堂主体的有效手段。在设置提问的时候注意单一性,变化不同形式。在进行提问时,在引导方面多下功夫,不提倡灌输,而是靠学生自己提出,自己体会。即使提问结束