《皇帝的新装》ppt.ppt

主角:伊索的故事主角多为动物。
体裁:寓言。寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
伊索寓言
伊索寓言和安徒生童话的区别
体裁:童话。
童话:是儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象,幻想和用比喻,夸张等艺术手法塑造人物,反映生活,对儿童进行知识教育,道德教育和审美教育。童话往往采用拟人的方法,使鸟兽鱼虫、花草树木、山川大河赋予了生命,注入了思想感情,使它们人格化。
从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话(又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。所以童话算是儿童体的小小说。
儿童文学:是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。
主角:常为孩子。
安徒生童话
格林童话写的故事结局则是比较幸福美满如《小红帽》、《白雪公主》等
安徒生童话揭露的是现实世界里的悲惨如《卖火柴的小女孩》、《人鱼公主》等
格林童话和安徒生童话的区别
安徒生童话的三个时期:、乐观的精神,体现现实主义和浪漫注意相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
作者简介
安徒生(1805——1875) 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年,升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。 安徒生终生未成家室,1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后,创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》,为他赢得国际声誉,是他成人文学的代表作。 “为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作,直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间,共计写了童话168篇。安徒生诞辰200周年庆典在京揭幕,.doc
皇帝的新装
安徒生『丹麦』
1、通过分析人物表现,领悟本文运用想象和夸张,塑造人物的方法。
2、把握童话的内涵,领会故事的教育意义;zmj-9288-
学习目标:
先看看:
陛( )下称( )职
头衔( ) 炫( )耀
滑稽( ) 骇( )人听闻
钦差( ) 御聘( )
bì
xián
jī
qīn chāi
chèn
xuàn
hài
yù pìn
读一读
hé (和平)
hè (唱和)
huó (和面)
huò (和药)
hú (和牌)
chā (差异)
chà (差不多)
chāi (出差)
cī (参差)
chèng(秤砣)
chèn (称心)
chēng(称赞)
多音字掌握
和
差
称
称职:
骇人听闻:
随声附和:
不可救药:
能够胜任所担当的职务。
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊
别人说什么自己也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。
比喻人或事物已经坏到无法挽救。
词语解释