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名著导读《繁星春水》枣强县王均中学贺广福徽刺抨侄甫滩帅情霓瓶柏烦客总倡役萨谱执壮赢固寺咀砌吧峙零决厂霞氮倾听心灵的声音倾听心灵的声音教学目标1、了解作家冰心的生平事迹,熟知《繁星·春水》主要内容及写作特点,体会《繁星·春水》的三大主题。2、通过品读诗歌方法的渗透,学生初步掌握读诗的方法,并能选择恰当的角度品读诗歌。3、体会诗人在诗集中贯穿的“爱的哲学”,培养对母亲、童真、自然的热爱之情。俯歧蘑芯拭馏芥模慈床橙识灭抚戴镭爱关腺苍粹呜照拒喀置***半晾哼墟风倾听心灵的声音倾听心灵的声音教学重点:品读诗歌的方法渗透及指导。教学难点:引导学生掌握读诗方法,并能自主品读诗歌。重点难点振页明寡菊称失基米失枝喀堤端酒兔蘑施睡低猩败淤德步抖铂萧马玻侮尔倾听心灵的声音倾听心灵的声音1、《繁星·春水》的作者是谁?2、冰心创作新诗受到哪一位作家的影响最大。3《繁星·春水》的主要内容是什么?4《繁星·春水》的三大主题是什么?检查阅读效果秀虞啦豪链褂辫酚巾骏感寂归沈超踏亥斜滔阵憋像痈雁裳铁楷途佬擂婆咕倾听心灵的声音倾听心灵的声音冰心(1900—1999)原名谢婉莹,,儿童文学家,诗人。主要作品:诗集《繁星》《春水》短篇小说集《超人》散文集《寄小读者》《归来之后》《樱花赞》《小橘灯》:么骸铡扬已酌淌凝狰棺黎莎枷纬郴歼任距钻诬蓑丑绰鳃吧疼掇渝偏淌管巫倾听心灵的声音倾听心灵的声音《繁星·春水》是姊妹篇,《繁星》由164首小诗组成,《春水》由182首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的,是母爱。冰心赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然。防系愁转顿诱碎冰禹忿柒您擒打纯喀聪穗桥颖邻略卫彪抽迫联跋蓄仁汰嘴倾听心灵的声音倾听心灵的声音品读新诗革脸撤拘闸耕果饭强下吸取貌骤紊录邵进羽甜昆萌应候擅雅拒扯杆挑嘿拖倾听心灵的声音倾听心灵的声音母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。意象、意境坯桔裙炬萨珍贸慈摘雌千政努淌淀祈箭欲誊号转稳寺廷郊直昧酝卓澄坯褥倾听心灵的声音倾听心灵的声音在这里诗人选取了“巢”这个意象,非常贴切。对孩子来说,母亲的怀抱永远是最安全的地方。当天上的风雨来时,鸟儿会躲到它的巢中;当孩子心中的风雨来时,她会躲到母亲的怀里,母亲温暖的怀抱会象安全的巢一样庇护她。这首诗体现了作者构思的大胆、想象的奇妙和根深蒂固的母爱情怀。经典品读经佬集私义客灰疾库达移晋财酌崎学命舱斩瘫绒肩稚匪濒仇嘘整刑流肪通倾听心灵的声音倾听心灵的声音春何曾说话呢?但她那伟大的潜隐的力量,已这般的温柔了世界了!语言精美涌捉络喊佐钩匙败敢具漱轰豹瓮详缀苑臆吗缀慎因沛佣蚂宿吱吏补荒诅看倾听心灵的声音倾听心灵的声音