中班优质美术教案及反思《有趣的豆类画》.doc

幼儿教育:________中班优质美术教案及反思《有趣的豆类画》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日中班优质美术教案及反思《有趣的豆类画》【活动目标】1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物,尝试用豆类进行装饰画。2、运用豆类在即时贴上进行拼图,表现出简单的物体形象,感知豆类画的特殊装饰风格。3、大胆想象创造,能根据自己的想法操作,不和别人一样。【活动准备】1、每组有黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆若干。2、每人一张即时贴。【活动过程】一、认识各种豆类。1、出示各种豆引导幼儿准确的说出各种豆的名称。把相应的汉字出示。问题:“今天有许多豆宝宝到我们中三班来做客,小朋友看看他们是谁?”幼儿说出各种豆的名称。教师把相应的出示出来,幼儿认读。2、比较各种豆的相同点和不同点。师:“那现在请小朋友来摸一摸,看一看,比一比、玩一玩各种豆宝宝”。幼儿操作。问题:“请小朋友讲一讲刚才你玩了什么豆,感觉怎么样?”幼儿讲述。二、欣赏豆类画,引起幼儿的兴趣。引导幼儿欣赏豆类画,提出问题:(1)画面上有什么?(2)它与我们平时看过的画有什么不同?(3)仔细看图说说:它是用什么材料做成的?(豆类)(4)你知道这幅画是怎样做的?(5)你想动手试试吗?三、教师示范讲解制作豆类画的方法和过程。1、将即时贴撕开铺平。2、取各种豆一粒一粒的贴在即时贴上,拼成相应的图案。四、讲解制作要求。1、确立想用豆拼出什么图案。2、放豆时一个接一个有序的摆放。3、选择两——三种豆进行装饰。五、幼儿操作,教师巡回进行观察,了解幼儿的操作情况,给予必要的指导。六、活动评价。请幼儿上来介绍自己的作品,其他幼儿进行评价。【活动反思】黄豆、绿豆、赤豆、蚕豆在平时的日常生活中,幼儿接触的较少,在今天的活动中,一开始,我组织小朋友从已有的生活经验来找出自己认识的豆,结合汉字来区分和认识豆的名称,认识豆以后,在来玩一玩,在玩的过程中,我让小朋友运用多种感官对各种豆有一个初步的认识,幼儿十分感兴趣,通过观察和比较,都能说出豆的一些简单的外形特征,有的说摸上去软软的,有的说闻上去香香的,还有的说,有的大有的小,在欣赏豆类画的过程中,运用提问的方式来让幼儿说出豆类画的制作方法,在操作的过程中,由于即时贴比较的粘,幼儿不是能很好的操作,有的小朋友在贴的过程中,衣服的袖子一碰,就容易掉下来,有的小朋友贴的画面,比较小,有的小朋友贴的比较单一,在操作的时候,有的小朋友不能很好的按照要求来完成。中班优质美术教案反思《手掌五彩鸟》【活动目标】,能在活动中大胆想象,通过添画花纹图案以及场景,创作出自己心中的“五彩鸟”图。,热爱动物的情感。【活动准备】(有关各种鸟的连环图)。、记号笔、白纸人手一份。“手掌五彩鸟”图一幅。【活动过程】一、播放课件中的森林图,听声音导入主题,引发幼儿活动兴趣。师:这是哪里呀?我们来听听在这片森林里有什么声音。二、播放课件中各种鸟的连环图,让幼儿进一步感受鸟羽毛的丰富与美丽(孔雀,啄木鸟,猫头鹰,八哥鸟等)师:那么森林里都有些什么鸟呢?我要考考小朋友,看你们人不认识它们。中班优质美术教案反思《手掌