项目二：钳台的手工制作.doc

项目二:钳台的手工制作项目二:小钳台的手工制作终极目标:掌握钳工操作的划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、装配等基本操作。【教学目标与要求】一、知识目标1)掌握钳工钳工常用工具的使用方法;2)掌握钳工常用量具的使用方法;3)了解6S管理模式。二、能力目标熟悉常用钳工工具和量具的操作方法;学会检测零件的尺寸并判断质量。三、素质目标培养严格遵守钳工安全规程的良好****惯,培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度,提高工程素质。【教学重点】钳工工具、量具的应用场合、操作方法。【难点分析】钳工工具、量具的应用场合、操作方法。【教学设计思路】采用实物教学的方法,对于各种钳工工具、量具的使用,教师要认真示范给学生看,并让学生亲自动手以便真正地掌握,通过加工制作一个小型钳工操作台,让学生掌握钳工的基本操作方法。【教学资源】现场实物教学。【教学安排】48课时。教学步骤:现场实物教学讲授交叉进行,最后进行归纳总结。【项目介绍】手工制作小钳台,是通过钳工加工,让学生在掌握钳工加工技能的过程中,制作加工出小钳台。通过小钳台的制作,把机械拆装、钳工划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹等钳工加工技能融合其中,使学生每一节课的训练都与最后的钳台这一设备联系起来,让学生有目的的学****和训练,可以激发学生的学****兴趣,而且制作好的小钳台在生活中可以进行小零件的装夹,而且还是一个小工艺品,这样一个产品的制作,也使学生对手工制作的过程有了一个全面的了解。任务一:认识钳工台虎钳任务实施作用:钳工台虎钳是最基本的钳工设备,也是学生钳工操作中用的最多的设备,以认识、拆装台虎钳为情景,激起学生学****钳工操作的兴趣,引导学生认识常用的钳工拆装工具,并使学生对台虎钳留下深刻的印象,为后续小钳台的制作打下感性基础。任务目的:1了解常用的拆装工具;了解正确的机械拆装过程;2掌握台虎钳的主要组成部分及作用,掌握台虎钳中所应用到的机械基础知识——螺纹传动和螺纹连接。任务情景:小明同学在学****钳工时,老师提出了一个设想,希望同学们通过钳工操作自制一个小钳台,平常可以夹持小物件,不仅是一个很有趣的手工艺品,而且还可以作为元旦展览的作品。老师通过银幕展示了一些精致的小钳台,说这是上几届的同学经过努力操作制作出来的。小明听了,对钳工操作充满了好奇,按下决心,自己一定要制作出一个精致的小钳台。但是他对钳台一无所知,所以决定亲自动手,仔细研究学校钳工实训室里的台虎钳。老师好像知道了他的心思似得,紧跟着就宣布了一条好消息:我们的第一个任务就是认识、拆装实训室里的台虎钳,同学们都高兴了。让我们也带着同小明一样的心情,去实训室拆装台虎钳,并开始设想好自己怎样准备才能制作一个小台钳吧!任务实施步骤:第一步:同学们,先不要激动,凡事都要预先讲清基本道理,进实训室之前,我们得首先学****了解钳工操作的基本内容和安全知识。一钳工操作的基本内容:二实训操作,安全为重,同学们要牢记钳工操作的安全知识,时刻绷紧安全这根弦。第二步:走进钳工实训室,认识本任务中将要学****到的钳工设备的安全使用操作规范和拆装实训中将用到的钳工工具的使用方法。第三步:拆卸台虎钳第四步:学****台虎钳中用到的机械知识第五步:装台虎钳任务实施自我评定:任务实施情况交流:任务二:设计小台钳任务实施作用:让同学们根据自己拆装台虎钳过程中对台虎钳的认识了解,以满足台虎钳的功能为目的,发挥自己的想象力