非英语专业大学生英语学习经历和自主学习能力的研究.pdf

葶褒即为天擎师范生公费教育政策视域下的思想政治教育研究.——△:研究方向:一指导教师:硕士研究生:虚翅煅芯可妒垦宦畚学校代码:学号:院系:专月完成一
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新签名~⋯名主缚究》,是在华东师范大学攻读琶∥博士牍囱学位期间,在导师的指导下进行的研日期:知年拥乡华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明位期问在导师指导下完成的硕卑/博士牍囱学位论文,本论文的研究成果归华东,月郑重声明:本人呈交的学位论文《师范生公费教育政策视域下的思想政治教育研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:《师范生公费教育政策视域下的思想政治教育研究》系本人在华东师范大学攻读学师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网徒谎宦畚牡挠∷婧偷缱影妫辉许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷堋宦畚氖酰年日解密,解密后适用上述授权。ⅲ槐C埽视蒙鲜鍪谌ā于月木“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩轿S行,未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权
庄坦硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注余玉花教授华东师范大学主席朱琴芬副教授王建新
摘要育领域也有较为明显的体现。主观上则是从政策核心主体——公费师范生的个性作为对现代文明社会和人自由、全面发展的现实回应,也是为现代社会和人的发展提供正确的方向和科学的指导,思想政治教育始终都得保持对社会现状敏锐的反应度,始终都得做到与时俱进。现行师范生公费教育政策的政策参与主体之多,政策执行过程之长,政策结果社会效应之显著,政策评估考量因素之复杂等说明其作为一项教育政策的重要性,而这些也证明将其作为思想政治教育研究视角的重要社会价值。本文按照“发现问题”、“分析问题”、“解决问题”的基本思路对现行师范生公费教育政策进行针对性的思想政治教育研究。论文共分为四大部分:第一部分阐述选择师范生公费教育政策作为思想政治教育研究视角理论上的逻辑关联性。首先,以时间为纵轴,梳理我国师范生教育政策从“公费传统的肇端”到“公费中的公费俚健笆辗阎械墓ǚ选保床煌方锥蔚牟煌问以及现行公费政策出台的背景。再以教育政策本身理论体系为横轴,分别从政策目标、政策执行、政策评估三个角度论述与思想政治教育的内在统一性。第二部分以现实调研为基础,对公费师范生现行政策进行解读和分析,以客观数据为依托,提出现行政策本身以及政策过程中存在的问题。一方面是政策目的预期设置与认同之间存在落差,另一方面是各政策主体权利、义务的设置需要进一步完善。第三部分针对第二部分中提出的问题,从客观和主观两个角度进行原因分析。客观上,市场化、城市化、多元化背景下的社会转型引发了社会体制以及运行机制的深刻转变。同时,地区间、城乡间、不同社会阶层间的差别与差距在教特点、情感特征入手,分析其独有的成长环境导致的独立自主和个人主义、务实进取和功利化、权利意识和责任意识的矛盾。第四部分以现行师范生公费教育政策为出发点进行针对性的思想政治教育研究。首先,健全和完善现行师范生公费教育政策体系。要实现政策目标阶段化、政策文本合理化和政策体系的有效监督与评估;进一步提升教师的职业待遇,提高教师职业资格的权威性,保障其职业发展的长远需要。其次,部属师范大学要从优化公费师范生教学管理模式、重视公费师范生成长所需师资力量、加强与地