教学改进措施.doc

教学改进措施焦范小学提高教学质量的措施 为了全面提高学校教育教学质量,根据中心学校的要求,我们认真分析了我校教学工作的现状:根据上学期期末中心学校的统考情况和我校自己组织的其他年级的期末考试,我校教学成绩还不够理想,与其他学校还有一定的差距,学校没有突出的优势科目,在科目各率方面与全镇平行班级之间还存在很大的距离,有些科目位于全乡后列,全校整体教学质量离中心学校的要求还有很大的差距。为了尽快改变现状,不断提高教学质量,本学期我校将从以下一些方面着手:一、树立“教学是核心”的管理理念。学校教学一把手作为教学质量第一责任人,要亲自抓教学质量。业务领导要经常深入教学第一线,要时刻关注常态,了解情况、掌握情况、发现问题、解决问题。二、强抓教学管理,保证时间、提高质量在做好各项常规管理工作的基础上,侧重对教师作业批阅,上课,反思,学生辅导几个方面的检查,对这几个方面的工作要加大检查督促力度,校长、教导处要通过听课、抽查、到班级调查等手段进行动态检查,对检查情况要详细记录,作为教师考核的主要依据。同时调整体音美品科的课时,保证语数英有充足的时间巩固、提高。三、做好学生的思想教育工作,激发学生的学****兴趣。各科任教师充分了解每一个学生,深入与他们谈心,从正面引导做好学生的思想教育,提供切实的方法,对学困生因材施教令其不断进步。组织作文、英语基础知识、数学等各种竞赛,丰富学生学****生活,激发学生的学****兴趣。另外,学校、教导处将此项工作列入教师常规工作中的学生辅导一项进行检查。四、实行月测月评,及时了解学生学情。为了做到对学生学情的及时了解,以便教师及时调整教学方式方法。1、我们在各年级实行月测月评,语、数、英三科教师每月要对学生进行一次测试,完成一次三科成绩汇总,三科教师要坐到一起对全班学生的各科成绩做一次全面分析,确定下一个月各个学生的发展目标和班级三率的提高目标。教导处负责汇总记录。2、教导处要亲自组织,除此之外,六年级还要实行单元检测,即语、数、英三科每单元要进行教学的内容进行一次测试,将测试试卷和汇总成绩单上报教导处,并根据分析要及时反馈,提出意见或建议,指导六年级教学工作的开展。五、与家长常联系,争取支持,共同促进学生教育。针对农村学生家庭教育比较薄弱的现状,我们要站到主动的立场上,除召开好家长会之外,我们打算通过家访,打电话等方式,加大与家长的联系力度,尽量多争取家长的理解、支持,学校与家庭齐抓共管,做好对学生的教育工作。六、加大与其他学校的联系,共同促进,共同发展。与其他各学校常联系,学****推广先进经验,共同研究探讨解决问题。尤其是六年级方面要共同合作,进行同期摸底测试,对比成绩找差距,寻经验,以便从更多的角度及时了解教学工作的现状,从而不断改进。 提高教学质量的措施焦范小学二〇一六年三月辽源市第一实验小学提高教学质量八大措施1、树立“教学是核心”的管理理念。学校党政一把手作为教学质量第一责任人,要亲自抓教学质量。业务口领导要经常深入教学第一线,要时刻关注常态,了解情况、掌握情况、发现问题、解决问题。2、加强教风师德建设。要求教师把主要精力投入到人才培养和教学工作中,提倡乐于奉献、忠于职守、严谨求实、率先垂范的精神面貌;要求任课教师必须做到课前认真备课和准备教案,鼓励教师注重教学研究,积极开展教学改革,不断提高自己的学术水平和业务水平。3、更新教学管理细则并