:?课文主要写了()小时候在()读书,那时候先生只()不讲解书里的(),为了弄懂书里的意思,他()向先生提出疑问,他说:“学问学问,()。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”“流利”“连连点头”说明了什么?。他一点儿也不懂。。。(读后选择正确的意思)“这样糊里糊涂地背,有什么用呢?”(),很有用。,没有用。“壮着胆子”说明了什么?“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”,同学的反应是怎样的?老师先后又是怎样的反应?同学——高声念书鸦雀无声先生疑难探究先:拿着戒尺厉声后:
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