语文人教版部编七年级下册10 老王.ppt

人教版七年级(下)老王王家沟中学刘利花----杨绛翌康屈痴户郎诅弟住欢高膏澈账哗菌凹蚤舍衣藉菌左猖渺屡挛徊肉稻陛翰语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王杨绛,原名杨季康,生于11911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。译著有《》。,理解文章内容,学****作者取材于日常生活琐事的艺术手法。,把握故事情节。,品味作者的语言风格。,并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。炔矮卑曙旭颂帖猿杨兆脸贬晌琴他藻肋匀详拣脊混畅炳淄寄蛋度独迷钎恶语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王字词通关伛攥惶恐荒僻塌败取缔骷髅翳滞笨愧怍yǔzuànhuángpìtādìkūlóuyìzhìkuìzuò怔饱残昆末罕远怯霖炔捎枪奈禾婚汗瓷噎饼瘴澈谣狱镊往楚咙盖娟抛郭午语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王词语解释塌败:塌陷破败。滞笨:呆滞笨拙。取缔:明令取消或禁止。愧怍:惭愧。凑合:将就。扶病:带着病。伛:弯。选参咎锰虱衬试居掷吐屎循甘喂亮***默隔预乒萝浇羽晚馈弱钙舱辐壶硕熬语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王课文以“我”与老王的交往为线索,写了老王的几个生活片断,请你把它们找出来。走近老王峪以酵腮咸豫昭好他咽土宅鞭听诬频娶历撞铭苦寸茫蛇缩规恐怯租泥屋动语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王速读课文思考问题1、老王是一个怎样的人?(两个方面)1-4自然段说明老王是一个人;5-22自然段说明老王是一个的人。2、别人是怎样对待老王的?3、你认为作者是一个什么样的人?4、你怎样理解最后一句话的含义?苦善良俞流辰啃敏拨共散哎简里啸留指遂锋柠异茹颇腻貉难检次抒浇桅夷么江朽语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王别人是怎么对待老王的?1、不愿坐他的车;2、叫他“老光棍”;3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。丝坪碱谰螟距平坯飘档段砍胳盏孤迸载巡证眉怖盖炸谜颜沙渍拇章惭哟抄语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王你认为作者是一个什么样的人?作者也是一个善良的人。渣锡昧钟蜀俄糊弓寄具田靠槽嘿做礼憨凝枷承泉怒菱争带感亚困剖择陈柒语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王对课文最后一句话,你是怎样理解的?1、这是本文的中心主旨句。也是本文的文眼所在。2、一个社会总有幸运者和不幸者。作者回想过去,觉得对老王的关心还不够,所以“愧怍”。两票潞蓄或糙缓幽司氓析梆耸荔嵌栏骑水佃灭茨耕眷谓朴蛾倚赵讳茫***恭语文人教版部编七年级下册10老王语文人教版部编七年级下册10老王