湘电子音像信息技术七年级下册剖析.docx

教学内容课时安排第一单元:因特网的应用4 课时湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案信息技术教学计划指导思想:力图体现信息技术课程的操作性、实践性和探究性,密切联系学生学****和生活实际。通过信息技术知识和综合实践活动,激发学生的学****兴趣,引导学生在实践中学****实现信息技术作为学****对象和学****工具的双重教育价值。主要措施:通过信息技术与学科学****研究性学****与其他综合实践活动的有机整合,培养学生的信息素养,通过理论知识的学****与实践操作相结合的方法,培养学生的信息技术的运用能力。教材分析:本册教材分三个单元:因特网的应用、数据统计与分析和多媒体素材处理。教材知识涵盖面广,实践操作性强。要求学生有较强的信息技术知识、技能、方法和相关的动手能力。课时安排:第 课时  授课时间  第 周教学内容课时安排第二单元:数据统计与分析6 课时第三单元:多媒体素材处理4 课时知识考核与检测2 课时湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案渗透德育教育为了信息技术教育教学发展的需要,全面提升学生信息素养,教育学生正确看待网络,正确利用网络,不沉迷于网络游戏,把网络当作学****的工具。第 课时  授课时间  第 周湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案第一单元 因特网应用第一节 网络世界巡礼三维目标:知识与技能:能够对网站进行简单评价过程与方法:掌握网络的基本知识情感态度与价值观:教育学生正确面对网络教学过程:知识点 教师指导 学生学****什么是计算机网络:只要把两台以上计算机连接起来,使它们之间可以交换信息,就称为计算机网络计算机网络的功能:三个重要功能:数据通讯、资源共享、分布处理计算机网络的分类:局域网、城布置阅读    回答讲授        听讲、思考讲授        理解、讨论域网、广域网因特网的由来 讲授 了解第 课时  授课时间  第 周湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案知识点 教师指导 学生学****IP 与域名:如:湖南政府门户网站: 讲授 理解、记忆 依次为主机名、三级域名、二级域名、最高层次域名因特网连接的几种方法:拨号接讲授        了解入、ADSL 接入、专线接入、有线电视网接入、无线网络接入、手机接入浏览网站 指导操作 实践操作网络浏览交流 引导 交流、讨论教学反思:第 课时  授课时间  第 周湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案第二节 在信息海洋中获取信息三维目标:知识与技能:了解常用的搜索引擎过程与方法:掌握搜索引擎的使用方法情感态度与价值观:搜索健康向上文明的内容教学过程:知识点 教师指导 学生学****认识搜索引擎:搜索引擎是对因特网上的信息资源进行搜索整理,然后供你查询的系统。常用搜索引擎:中国雅虎:度:::引擎,获取信息讲授        理解、了解指导        动手操作1、恰当运用“关键词”,搜索信息:打开引擎,输入想要了解的关键第 课时  授课时间  第 周湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案词2、运用分类检索,搜索信息制作“我喜欢的学校”的报告1、获取学校信息资料正确引导    分组实践、操作2、制作“我喜欢的学校”的报告制作要求:1、 选择一个自己熟悉的应用软件2、 能正确地反映学校的实际情况(如学校类型、学校环境,学校的教学设施、师资情况、学校近几年的招生情况等)3、 报告版面安排合理,美观大方教学反思:第 课时  授课时间  第 周湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案第三节 因特网应用面面观三维目标:知识与技能:学会申请电子邮箱以及收发电子邮件过程与方法:了解并掌握因特网的常见应用情感态度与价值观:培养学生正确的人生价值观教学过程:知识点 教师指导 学生学****申请电子邮件地址:选择一个可以免费申请电子邮件的网站发送邮件:1、进入网站2、填写邮件表单3、单击“写信”并开始写信4、发送指导        动手操作巡回指导    实践操作BBS 服务:电子社区1、登录中国学生网2、注册用户引导学生发表积极健康文明的言论实践操作、互相讨论3、登录并选择中学生讨论区4、发表文章第 课时  授课时间  第 周湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案知识点 教师指导 学生学****即时通讯软件的应用:QQ 的申请、登录与应用MSN 的申请、登录与应用博客指导        动手操作引导        实践操作1、寻找自己感兴趣的博客2、尝试申请建立自己的博客申请博客的步骤:1、找到可以免费申请博客空间的网站2、申请自己的博客空间3、使用博客发布文章教学反思:第 课时  授课时间  第 周湖南省义务教育实验教科书 信息技术 七年级下册教案第四节 因特网寻根三维目标:知识与技能:能够使用因特网获取、