培养幼儿学习兴趣的方法与途径研究.doc

培养幼儿学****兴趣的方法与途径研究摘要:兴趣是学****的根本。人的创造力开发不但与人的智力发展有一定的相关性,而且与人的非智力因素有更强的相关性。兴趣作为非智力因素之一,对学****开发同样有着重要作用。法国爱儿维修说过“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。给孩子什么样的教育,就会培养什么样的人才,如何更好的挖掘孩子的最大潜能,让孩子在兴趣的氛围中不断成长。关键词:兴趣鼓励游戏尊重现今的幼儿大都是独生子女,父母望子成龙、望女成凤心切给与的期望也都特别高。很小就开始培养幼儿的学****大多家长往往都忽视了很重要的一点,培养幼儿对学****的兴趣。兴趣是最好的老师,它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲。盲目地幼儿施加学****的压力会给幼儿造成心理压力,使之慢慢地厌恶学****造成适得其反的效果,也影响了幼儿将来的学****家长应当从应试教育的束缚中走出来,以培养幼儿学****兴趣入手,让幼儿能在轻松自如的学****中获得益处,热爱学****自觉学****一、以趣味性的教学,激发幼儿的学****兴趣 (一)使用趣味性教具在教学中使用新颖又有趣的教具创设一定的情境,从而加强课堂的趣味引起幼儿学****的兴趣。如多媒体教学技术综合运用形、声、色、光的效果,创设各种形象生动、灵活多变的学****情境和教学情境,把静态知识动态化,抽象知识形象化,枯乏知识趣味化,从而营造了轻松自然的学****氛围。就是凭着它的这些生动性、直观性、趣味性来吸引幼儿的注意力,诱发幼儿的情感共鸣,使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中,这不仅激发了幼儿的兴趣,还能使他们进入最佳的学****状态。(二)利用趣味性演示法演示法是指教师利用一定的演示手段向幼儿出示挂图、教具或实物来引起幼儿学****兴趣的教学方法。如在讲故事时,出示有关故事内容的挂图,小朋友也会非常的有兴趣,在讲小白兔的故事时,出示小白兔采蘑菇的挂图,小朋友会在下面激烈的讨论。我在上中班的科学课时,往往会使用实物,在上有关于磁铁的课时,我会让每个幼儿手中都有磁铁,幼儿在看到磁铁后都非常的兴奋,当幼儿提出“两块磁铁为什么会相吸”的问题时新的学****兴趣变被激发出来了,幼儿们都表现的很活跃。二、以游戏来激发幼儿对学****的兴趣玩是幼儿的天性,幼儿在游戏的活动中是最快乐的,学****的生动性、自觉性、创造性会表达得更强烈。可以通过使幼儿在玩游戏中学到知识的方法来逐渐培养幼儿学****兴趣。在游戏中学****能够帮助幼儿调节对枯燥学****的逆反情绪。游戏对幼儿情绪、情感、身体协调动作都有一定的影响。会游戏的幼儿,从所扮演的角色中获得对社会的认识,幼儿在游戏中的创造性,把幼儿的游戏引向有目的学****父母与幼儿在游戏中共同创造的生活、共享欢乐,让幼儿体会到游戏所带来的乐趣。例如:有的孩子喜欢画画,可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸、扩展,他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他,虽然他画得并不怎么样。运用引出悬念的方法去挑动幼儿的好奇心而激发幼儿的兴趣。我们知道幼儿对新鲜的、未知的或者略知的事物有极大的探究兴趣,教师在幼儿玩游戏时,设计一些语言引诱幼儿把游戏玩到底。三、运用表扬和鼓励,稳定幼儿的学****兴趣(一)尊重幼儿孩子身上的潜力是巨大的,我们要尊重每一位孩子,时刻表现出对他们的希望和期待,积极鼓励他们,使其获得自信,从而激发起学****的兴趣。比如,有一些幼儿在平常,总是做得不如其他孩子好,特别是手