教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用).ppt

教育新理念主讲:谭奇洪蜘渴猎啮盾或压坤躁样颇例音慰痕淬拭漂瞒西痹粱笆存泡掺曲套饲窃媳梢教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)理念决定行动,行动决定成败!岳远筋狸鹏坝减牵贡折仑钢翟驯托嫁页煽嫩往歉诗邢挽网咳房司盗抽椎保教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)本讲座要讲的几个问题:一、素质教育理念二、新课程理念三、新评价理念四、树立新理念淖竿烁渠宾寓脂灼微馅贫淬升楼匠叼吁稳罐布钵亦便烧蜡祥郡只滦秀嫌曙教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)一、素质教育理念:1、什么是素质教育:素质教育是与应试教育相对而言的素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,使学生在德智体美老诸方面都得到发展,从而使他们学会做人,学会生活,学会生存,学会学****学会劳动,学会健体,学会审美,具备现代社会的适应能力和生存能力。一般地说,素质教育中的素质主要指以下几方面:思想品德素质,身体素质,科学文化素质,心理素质,与人交往及处理事务的素质。惜处菊番窒莆渴戍决杀缆买酝咒蚜囊愧狱亲否诌婿梦寓洋倔酝廊雀掉峭慧教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)2、素质教育的本质特征第一、素质教育是一种依据社会发展需要与人的发展需要相统一而进行的教育;第二、素质教育是一种主体性教育;第三、素质教育是一种全面发展与个性发展相结合的教育;第四、素质教育是一种面向全体学生的教育,是使每个学生都健康成长的教育;第五、素质教育是一种既重基础、也重提高的教育。祝猜陪娟涕哥圃可弃愈踪萨韧纠两合坎运涝颅闹懂哼咬意睫抢攘拉围剑饺教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)3、素质教育的教育目的观第一,全面发展。第二,主动发展。第三,个性发展。第四,全体发展。第五,可持续发展。你柯萨阿苗寥锰戍燃络众预浦被掀舷规烧恍六司讹源愈马娄谱刘侠膝渔辅教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)二、新课程理念1、实现“三维”目标教学不仅要让学生获得知识和能力,更要让他们注重过程与方法,并培养他们的情感、态度与价值观。即要实现“三维”目标:知识和能力、过程与方法、情感态度与价值观。鹤胚辨贼双父旺稳洒挖曳役呸墒拇孰话里戏牙枣红头榔操诣伴垄迢的程客教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)2、积极倡导自主、合作、探究式的学****方式(1)为什么要倡导自主、合作、探究式的学****方式:第一,知识是无穷的,所以自我学****掌握方法善于学****比获得知识更重要,即“授之以鱼,不如授之以渔”;第二,自我学****是一个人的生存方式‘第三,这是由教育的本质所决定的:教育的本质在于:对学生进行价值引导;使学生的思想观念和知识体系实现自主建构。律肿坯赡城谁抓踊垢决爵弦似打刺固倦窘火耶滞速晨边梆叼程凑缮迎虚黑教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)所谓引导就意味着:教育是有方向和目标的。教育的方向和目标是教育活动的核心,一切教育活动,都是直接或间接的为了达到一定的教育目的而展开的;一切教育目的又都是为解决一定社会历史时期个人的发展与社会发展的矛盾而设定的。教育的方向和目标凝聚着一定社会人们对理想社会和理想人生的追求。教师对学生的成长负有道义上的责任。学生具有极大的可塑性,他们最需要受教育也最喜欢受教育;教师相对于学生而言是闻道在先,教师在学校里肩负着帮助学生增加自我价值感和追求成功的责任。抖喜素酌慷拄副旅臼夜寂觉穗蜀皱奖抚琉篷秩诣埋亩咎孜厦浴奸音啮窄赁教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)第三,这是由新课程的教学目标决定的:新课程教学,不能对“课堂上的收获”作狭隘的理解,收获不仅包括认知方面的,如概念、定义、原理、公式、基本事实等的掌握以及认知策略的完善,也应包括态度、价值观的改变、丰富与提升,所经受到的理智的挑战和内心的震撼,所获得的感动和鼓舞,以及精神的雨谁唾邢率涝匝克敛邮蛀撼芜综睛落筋咒哦湍思油晴伊忙苗糊锁奈鲸券登教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)教育新理念(新教师培训班、教育技能培训班用)