传播学概论.doc

传播学概论目录第一章传播概述....................第一节传播的含义..........第二节传播的类型.....第三节传播的结构....................第二章传播学简史......................第一节世界传播学沿革.........第二节中国传播学历程..........第三章传播技术的影响..................第一节传播革命的意义.............第二节媒介理论的演进..............第三节媒介融合的展望................第四、五章传播制度的建构..............第一节传播与政治..........................第二节传播与社会..................第三节传播与文化................第四节传播与经济..............第六章传播活动的实践.........第一节人际交流...........第二节群体传播............第三节组织沟通..........................第四节公众表达...................第五节大众传播..................第六节国际传播........................第七章传播主体的互动..................第一节传者图像..........................第二节受者形貌..................第三节传受者展望...................第八章传播效果..................第一节从迷思到科学................第二节从单一到多元......................第三节中国传播效果的本土化研究........第一章传播概述第一节传播的含义一、传播的特性与本质传播一词最早出现于《北史·突厥传》。传播的特性有:1、形态的多样性:口语、文字、图像传播等多种形式;2、时空遍布性:传播存在的普遍性;3、行为伴随性:传播是一种伴随性的行为;4、极端重要性:传播的本质。二、munication具有通信、传达、交流、交往、传染、交通等含义。传播主要是指精神内容的传播。三、传播的定义1、共享说:强调传播是传者与受者对信息的分享。2、影响说:强调传播是传者意图对受者施加影响、改变对方的过程。优点是正确的指出了现实生活中存在大量功利性、目的性的传播现象,缺点是不能震古额的将其当成了一起传播现象的特征。3、仪式说:强调传播是传者与受者之间开展的仪式。4、符号说:强调传播是符号的流动。所谓传播是指传受信息的行为。四、信息视野中的传播(一)信息的定义:信息是事物存在的方式以及对这种方式的直接或间接的表述。信息与物质和能量并列,是构成世界的三大要素之一。(二)信息与传播的关系传播为形式,信息为内容,两者密不可分。信息分为物理信息、生物信息、人类信息。第二节传播的类型一、两种分类方法传播分为人类传播和非人类传播。人类传播是传播学的研究对象,人类传播分为社会传播与非社会传播。社会传播包括人际传播、群体和组织传播、大众传播;非社会传播包括自我传播。(一)二分法分为亲身传播和大众传播。亲身传播是指以人体自身为中介或媒体,尤以语言为主要传播手段。(二)四分法分为自我传播、人际传播、组织传播和大众传播。二、自我传播:传者和受者的角色由一个人扮演。三、人际传播:个人与个人之间的传播活动四、组织传播五、大众传播六、各类传播的特点1、周期:人际传播无规律,群体和组织有一定规律,大众传播规律最明显。2、角色:人际传播相互角色对等,组织传播不对等,大众传播的机会也不均等。3、反馈:人际传播反馈很容易,组织传播有困难,大众传播最难。4、信息:人际传播心想你表达不规范,组织传播表达有所规范,大众传播最规范。第三节传播的结构一、结构研究的意义(一)结构与过程的含义结构即构成一个事物整体的各个要素及其相互关系;过程是事物运动的状态和程序。(二)传播的三要素:传者、受者和信息。二、传播的基本模式模式分为文字模式、图像模式或数学模式。三种传播模式:线性模式、控制论模式和社会系统模式。三、线性模式(一)拉斯维尔的5w模式1948年拉斯维尔提出了5w模式,即谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、取得的传播效果。其贡献为:1、首次较为详细的分解了传播过程与结构,提出五个要素和环节:传者、讯息、媒介、受众和效果。2、率先明确了传播学的五大研究领域:控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。该模式的缺陷为:1、单向直线性,缺乏反馈的环节;2、割裂了传播过程和社会过程的联系;3、讯息的静止性;4、有些传播环境不一定出现,比如传播效果。后来,布雷多克在5w的基础上添加