6.琵琶行（并序）.ppt

品读《琵琶行》中琵琶女的三次演奏琵琶女三次演奏第一次送客闻琴第二次移船相见第三次却坐促弦(暗写)(明写)(明写)(详写)(略写)(侧面烘托琴技)“主人忘归客不发”(侧面烘托琴技)“江州司马青衫湿”?思考:声音无形,摹声最难,诗人怎样表现琵琶出神入化的技巧?以声喻声[奥地利]汉斯立克《论音乐的美》:对音乐作品的一切富有幻想力的描写、性格刻画和解释性的说明,都是比喻性的。大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣四弦一声如裂帛粗重深沉柔美细腻圆润清脆婉转流利低沉抑郁激越高亢气势雄壮戛然而止第二次弹奏中直接描写音乐的诗句。大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣粗重深沉柔美细腻圆润清脆婉转流利低沉抑郁激越响亮雄壮气势比喻(急切愉悦)珠落玉盘幽咽凝绝(幽愁暗恨)(激愤难平)铁骑突出曲终收拨(如裂帛)节奏变化大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛音乐旋律转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。一:大量运用比喻。(划线处)二:叠词传神。(椭圆处)三:叙议结合,曲中含情。(方框处)四:正面、侧面结合。第二次演奏:江心聆听琵琶曲听颖师弹琴韩愈昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。 嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖师尔诚能,无以冰炭置我肠!正面描写:联想、比喻(以形写声、以声写声)侧面烘托:突出自己听琴的感受前十句,连用贴切生动的比喻,把飘忽多变的乐声转化为绘神绘色的视觉形象,并且准确地表现了乐曲蕴含的情境。以下八句写自己听琴的感受,既对复杂多变的琴声起侧面烘托作用,又含蓄地传达了自己的某种情感共鸣,加强了全诗的抒情性。