华容道教学设计.doc

《华容道——巧过五关》教学设计一、,逐步移动各个板块,直至把“曹操”移动到下面的出口,从而学会玩“华容道”的游戏。“曹操”的复杂过程中,培养学生的战略、战术技巧。,训练学生的逻辑思维能力和推理能力。“华容道”游戏,使学生的左、右手得到协调发展的同时,开发学生的左、右脑潜能,培养学生的创新意识和实践能力。二、教学重点、难点教学重点:感受华容道蕴含的历史底蕴,培养对华容道的兴趣,能熟练掌握华容道的游戏规则。教学难点:能熟练解开过五关的布局。三、教学方法与教学手段教学方法:通过故事引入、自主探究交流、反思评价的课堂活动模式实施教学,注重学生的自主活动能力、合作探究能力、反思概括能力的培养。教学手段:利用现代化多媒体的信息技术手段;结合传统板书以及游戏实物道具。四、教学准备PPT、投影仪、华容道器具五、教学过程(1)师:同学们,你们知道三国演义吗?学生:知道(预判回答)师:三国演义中有一场历史上非常著名的战役——火烧赤壁,有没有哪位同学愿意用简短的语言给大家讲讲这场战役?互动情况预判:。。故事内容大概如下:刘备和孙权两军联合抵抗曹操,周瑜巧设苦肉计,诸葛亮妙计“铁索连舟”,结果将曹操打得大败而逃,溃逃到华容道,关羽奉命在此堵截,关羽义薄云天,为了报答曹操对他的知遇之恩,冒着被军令处死的危险,在华容道将曹操放走。师:同学们,“曹操败走华容道,关羽大义释曹操”的故事一直被后人传颂,还被改编成剧本、电影等。更有趣的是人们根据这个故事还发明了一款名扬中外的益智游戏。你们想了解这个游戏吗?这个游戏就叫——华容道。接下来,就让我们更加深入地了解华容道。(2)展示课件,内容如下(具体见PPT内容)介绍华容道的地位:我国最经典的游戏之一,智力游戏界的三大不可思议。(同样请学生读PPT上的文字)(以上内容展示结束后)师:大家看了这些小资料后有什么感受呢?(继续通过评价调动积极性)过渡:那么,孩子们。介绍到这儿,大家一定迫不及待的想想玩一玩了了,对吗?(3)通过观察了解华容道。师:大家打开自己面前的华容道,仔细观察。(学生观察后)老师来提问大家几个问题:,你有什么发现?“华容道”游戏器具中的每一个棋子的大小,说一说你有什么发现?(学生总结回答,老师纠正补充)师:同学们真了不起,发现了游戏器具中这么多重要的数学问题,希望大家将这些棋子之间大小关系牢记于心。这对于我们下一步玩游戏会有重大帮助(4)介绍规则过度:每一种游戏都有它的游戏规则,只有深入地了解游戏规则,我们玩的时候才能够得心应手。(学生介绍游戏规则)师:(交流游戏规则)屏幕出示规则再交流。我们请一位同学来读一下游戏规则(同学读:只准利用2个空平面移动,不许把棋子重叠,也不许跨过任何棋子,要想法用最少的步数把曹操移到出口。只许曹操出去,别的棋子不许出去。)(老师通过实物,具体解释游戏规则)大家再小声读几遍规则,还有什么不懂的可以提问。(5)刚刚我们了解华容道的知识背景,知道了华容道的游戏规则,还等什么呢,让我们一起来挑战智力界的三大不可思议之一吧。下面,老师将带领大家感受其中的一种经典的布局,名字就叫——巧过五关。大家将面前的华容道按