传染病学概论 ppt课件.ppt

传染病学概论阮冰医学院附属第一医院传染病学教研室内科学(传染病)国家重点学科传染病诊治国家重点实验室第一部分传染病的历史回顾历史回顾——传染病是一类古老的疾病内科学(传染病)国家重点学科传染病诊治国家重点实验室公元前3700年,古埃及雕像上患脊髓灰质炎下肢麻痹的牧师公元前1196年,古埃及木乃伊脸面上的脓泡性病灶三千多年前,我国甲骨文中记载的“虫”“蛊”“疟疾”等疾病plague,smallpox,cholera,influenza,malaria,schistosomiasis,kala-azar传染病的暴发流行——瘟疫pestilence内科学(传染病)国家重点学科传染病诊治国家重点实验室内科学(传染病)国家重点学科传染病诊治国家重点实验室传染病只能控制,不可能彻底消灭传染病的暴发与人类侵犯自然相关忽略对传染病的防控将带来新、老疾病的流行历史常常重演,使传染病的格局不断发生变化传染病暴发的历史带给我们的启迪内科学(传染病)——smallpox,poliomyelitis传染病防治的辉煌战果内科学(传染病)(传染病)“Koch法则”——证病律特殊的病原菌应在同一种疾病中查见,在健康者中不存在该特殊病原菌能被分离培养得到纯种该培养物接种至易感动物,能产生同样病症自人工感染的实验动物体内能重新获得该病原菌的纯培养1854“Snow调查”——流行病学的开端传染病诊治国家重点实验室StateKeyLaboratoryforDiagnosisandTreatmentofInfectiousDiseasesRobertKoch内科学(传染病)国家重点学科传染病诊治国家重点实验室人类对传染病的认识是一个不断发展深化的、漫长而复杂的过程,与自然科学的发展密切相关科学家在面对残酷严峻的疫情时,要怀有神圣的使命感和高度的责任心意外发现有时是点燃科学灵感的火花用科学的方法来研究问题,才能最终找到疾病流行的原因以及控制流行的措施尽早明确病原体及疾病流行的原因是最终控制感染病流行的关键预防与治疗同样重要,接种疫苗是预防传染病最根本的方法辉煌战果带给我们的启迪