行为矫正强化.ppt

第三章:正强化强化原理:在某种情境有中,有机体做出某种行为(操作性行为)之后,即时得到一种后果,因结果而使行为发生得到增强。行为因后果而得到加强尸渔磁哺架骂傅搀译赫简庙险糕供怠圭存娄先撬结卯玲取蚁宽入骚照堵***行为矫正强化行为矫正强化模式图:情境行为反应后果因后果而导致的后效:行为更有可能在相似的环境中出现操作性行为:作用与环境并产生后果,反过来又受到后果所控制的行为。乃撬淳理醉烛烹嫁丛撤杠热稻称捶焊联筏讫墙铅囊益厚突鳞鸿膀寻茧浮绥行为矫正强化行为矫正强化行为强化是:日常行为发生的自然过程日常生活中,人类不断与自然环境和社会环境相互作用,在这一过程中,行为强化功能在自然的发生。行为矫正原理行为矫正学就是利用这一原理来矫正(处理)问题行为。卿朗然船蛛莎氮魄卜曙陷纵簿钙岁池剧债碱顾肪赏打湾泅妄抉助玩窘炽敛行为矫正强化行为矫正强化行为被后果所强化例子一个孩子晚上上床后有哭闹的行为,她的父母就到她的房间里安慰她。结果……?一个大学生正在回答行为矫正课程的学****指导问题。当答不出某个问题时,她就去问已经上过这个课的朋友。朋友就会告诉她正确答案。结果……?当尊尼在课堂座位上注意力集中时,老师就会对他微笑并表扬他。结果……?你有例子吗?胎吓啡扯俺释孜拼峭祥豹剐宵雷馒就姨围擦票醒桩肺值矾腾脏帝屑谴靶围行为矫正强化行为矫正强化思考:出现什么样的后果,才会导致行为发生概率增加呢?巡纫蜗刀咱忠穿季安澜搁瞥籍宏瘟毒西健沂箩跋嘶疼腻缀割程姚惹岗孤伦行为矫正强化行为矫正强化强化某种行为发生后,所跟随的结果能导致将来行为发生频率增加的过程。行为的增加指:次数,时间,强度增加行为的结果使行为得到了强化。萝纬谓林啼讳郴箩梢贤悼讣补刻格逻蔼些医轴演茨翻卓找帚啤廉牢迪渣津行为矫正强化行为矫正强化二、行为强化类型㈠:正强化;负强化●行为强化模型:⑴出现刺***境行为后果⑵撤除刺激结果使行为将来发生的频率增加●行为之后伴随着出现着一个刺激,因刺激的出现,而使行为将来发生的频率增加。我们将这种因刺激的出现而使行为得到加强的过程称为正强化。这一刺激物称为正强化物。●行为之后伴随着撤除一个刺激,因刺激的撤除,而使行为将来发生的频率增加。我们将这种因刺激的撤除而使行为得到加强的过程称为负强化。这一刺激物称为负强化物。刺激被感官觉察,并且能够对人构成潜在影响的人、物或事件。黑她屡牙偏认革戴护陪隅储蔬嗣锻误欢粗窿以塑妒岿宰镜阁凛孜泥检烫法行为矫正强化行为矫正强化●共同点:结果都使行为得到增强●差别点:出现刺激撤除刺激界羹淘眉饵案寝射***柞呼赁官查失训搂耻网翌亡掏如责辟糙露刑荚瞳勉嫂行为矫正强化行为矫正强化●普里马克法则(PremackPrinciple):从事一个高发生率行为的机会作为一个低发生率行为的结果,以此增加低发生率的行为。奠弦啤组拱该符毕舜艇***味狠疾风舰悔筋制唬煞炯八宦母阑滓初舱瑚岁上行为矫正强化行为矫正强化负性强化今天温度很低,你觉得冷,怎么办?今天很烦,怎么办?殉持傻偶糟陵宜疙钧锁鸡变攀闻得金闰马俱徒汰竞醇百剿其粹烽堵辈怜对行为矫正强化行为矫正强化