制作豆贴画.doc

《制作豆贴画》案例及反思教学目标:1、通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作粘贴画的基本方法和技能。2、了解装饰画的特点,能合理利用材料的美加以巧妙的组合,因势造形,形成一个新的图形,以合作的方式进行尝试和研究。3、培养学生做事细心认真的态度。难点:巧用材料和不同颜色的搭配(各色豆子间的搭配;豆子本身色彩与底纹纸之间的搭配)。课前准备:白胶,小刷子,各色的豆,pt板,铅笔,。第一阶段:准备阶段活动流程:一、激趣导入:师:桌子上摆放的这些豆子除了用来吃的,还可以制作美术作品,这就是老师用小豆子做的粘贴画。(出示豆贴画)二、欣赏观察范图,探究制作方法观察图,说说制作豆贴画需要哪些材料根据画面构思选择材料。2、粮食的选择(小豆子)认真观察这这些豆子有什么特点?3、探讨胶水的选择白乳胶胶水双面胶玻璃胶4、构成一幅画,需要些什么元素?(点、线、面)三、教师示范制作方法。第一步骤:底板的选择首先要想好画什么内容,再选择底板的颜色,(如鱼类采用蓝色底板等,)也可先选择豆,再根据豆的颜色选择底板的颜色。第二步骤:设计底稿首先要想好画什么内容,比如苹果,在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来(最好选择粗线条的画。)第三个步骤:选择豆子各种豆子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征:厚重、轻薄、粗糙细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选用材料,根据画面的选择合适的子材料,同学们在选颜色时,可以根据内容来搭配你们认为最合适,最好看的颜色。第四步骤:涂胶水。(用毛笔沿着轮廓涂上胶水)第五步骤:贴豆子选择你要的粮食,沿着轮廓粘贴出来。(提示:如果是比较小的种子可以用镊子帮忙,如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。)粘贴比较小的种子时(如米、小黄米、高粱和芝麻等)也可能用撒的方法,最后用镊子或小刷子稍加整理。你还可用一些棉花、叶子等进行装饰四、学生按照自己的设计进行制作。五、展示交流、评价整理学生按要求对作业进行评述,并评选出最独特的作品。《树叶贴画》教学设计教学目标:1、初步掌握树叶贴画的制作方法,能清楚地介绍制作过程或办展览的过程,并且能写下来。2、通过教学启发学生的创造力和想象力,感受制作的乐趣,启发学生发现美、创造美。教学重、难点:掌握树叶贴画的制作方法,能清楚地介绍制作过程或办展览的过程。教学准备:各种树叶、课件、剪刀、胶水或双面胶、白纸、彩笔等。教学过程:一、创设情境,赏读秋天1、教师配乐欣赏秋天的景象;2、告别烈日炎炎的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步给大家送来了一份礼物,大家想看看吗?(出示数幅树叶画请学生欣赏)3、老师问:“这些画漂亮吗?你发现这些画有什么特别的地方吗?”(这些画都是用树叶拼成的)老师小结:“原来用各种各样的树叶也可以拼贴成画。我们给这样的画取一个什么名字呢?”(树叶贴画)二、,老师也不甘落后,收集了一些树叶,看看都有哪些树叶,它们像什么?(出示树叶)2、出示《树叶歌》,齐声诵读。柳树叶,像眉毛,两头尖尖一笔描,槐树叶,像鸟蛋,排列整齐挺好看,枫树叶,五对尖,好像一座五指山,泡桐树叶大又圆,拿在手里像蒲扇,银杏叶,不常见,玲珑小巧像合扇,松树叶,像衣针,一年到头绿阴阴。3、师:这些叶子不但形状不同,颜色也是丰富多彩。有红色的、绿色的、黄色的、褐色的……真是色彩缤纷呀!今天,我就要用这些树叶进行贴画,同学们可