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,新慨念的词汇量比较大,大多数的词汇都是偏的,不实用,初中是以阅读理解和写作为主,新慨念的教材已经延用50年了,没有更新,与现在的教育理念和考试教材,有更大的偏差,也就是说,孩子花费了大量精力,却脱离了考试范围,我们把孩子送到补****班,目的就是提分,提高孩子的学****成绩,然而,新慨念只是一种学****手段,是我们提高成绩的工具书之一,我们学校是把新慨念和课本有针对性的结合在一起,让孩子既吃透了课本,又掌握了新慨念,这样,既节省了孩子的学****时间和学****压力,,想上冠军班?我们学校有数学、语文、英语全程一体化课程,共有50多个班型,每个班型的学****成绩不一样,所配备的老师也不同,我们需要了解一下孩子的信息,看看孩子适合哪个班级?孩子的学****成绩怎么样?最近一次考试各科是多少分?···是这样···孩子现在的成绩处于一个中上等阶段,(了解孩子的综合素质,确实很优秀的学员可以插到冠军班)他更适合···班,您把孩子交给我们,我们就应该对孩子负责,依据孩子现在的成绩她应该扎实一下基础,训练一下语法等各方面,等成绩稳步提高在选拔到冠军班,学校的冠军班是有成绩要求的,三科总成绩需要稳定在全校前五名,学****有个循序渐进的过程,把孩子送到这样一个班级,心里压力和学****压力都会很大,会适得其反,您说是吧,家长,孩子哪天有时间,这个时间段可以吧,我把孩子安排在这个班级试听,老师十年教龄,全英语教学,让孩子感受一下这样的授课方式,您直接带孩子过来就行,,英语零基础考察一下学生的发音,家长你看宝贝特别聪明,但因为起步稍晚,他的发音不够准确,所应该掌握的词汇量,也比较少,和同龄的孩子相比,他的英语储备量相对来说比较少,这样的情况下,建议他,音标和课本同步学,因为宝贝还小,对于英语,更应该注重兴趣的培养,零起点班,我们都会配备最好的老师,来培养他的兴趣和学********惯,因为启蒙和基础很重要,有了好的基础就不难长成参天大树,您说是吧,家长(如果家长质疑不理解???)家长是这样的,您可能平时太忙,对于小学的课本不是特别了解,小学课本分起:1起是1,2年级开始学,3起是3年级开始学普兰店:小学3年级第一册与1年级第一册内容相同,2年级与四年级内容相同(所以2年级零基础的学生可以推荐到一年级课本班,同时推荐音标班)宝贝还有其他的班吗,他周几有时间?周六这个时间段有时间吗?我把孩子安排在这个班级先试听一下,看看小宝贝喜不喜欢这个课堂,您直接带孩子过来就行,,中英文结合着教,一口气英文短语和中文成语,不仅仅提高了孩子的口语、演说及表达能力,同时也积累了他的文字功底,养成了良好的文学素养,我们打破了传统课堂的墨守陈规,以一种说唱的方式教学,既培养了孩子的自信,活跃了他的性格,又提高了他的学****兴趣点,(与学的同学作比较)几个月后,别的同学能背出几百个成语,方方面面有所提高,咱家宝贝不会,?国学班包涵弟子规、三字经、诗歌散文等,是针对于二年级以上的学生,语文更多的是积累,小学注重字、词、句,初中更注重的是阅读力、理解力以及写作,那么如何培养孩子的综合能力呢?学****更多的是循序渐进,语文注重的则是点滴的积累,弟子规