贯彻新发展理念 建设现代化经济体系说课 PPT.ppt

尊敬的专家评委:我说课的主题是《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》,下面我从这四个方面说说我对教材的理解与处理的方略。【课程内容标准】【教材地位作用】【新教学三维目标】知识目标能力目标情感、态度、价值观目标【教学重点】【教学难点】【教学资源】【板书设计】从课程内容标准看:探究运用经济生活中的事例,理解践行新发展理念,建设现代化经济体系。从教材地位作用看:《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》是关于国家建设的重要内容,也是十九大精神的重要内容,今后必然也是高考和学业水平考试的重要知识考点;也是提升学生政治认同、理性精神与公共参与等学科素养的重要载体。【课程内容标准】【教材地位作用】【新教学三维目标】知识目标能力目标情感、态度、价值观目标【教学重点】【教学难点】【教学资源】【板书设计】新教学三维目标看:知识目标:明确树立和贯彻新发展理念的重要意义,理解创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的内涵与要求,了解现代化经济体系的内涵和基本要求,理解大力发展实体经济、深化供给侧改革的意义和途径,了解实施乡村振兴战略和区域协调发展的意义和途径。能力目标:通过学生课堂合作探究、多形式教学活动培养学生探究学****的能力提取有效信息构建知识体系的能力,培养其团队精神;通过课内教师引导学生对教材以及文字、图片与视频材料的分析,培养学生综合阅读与分析的能力。情感、态度、价值观目标:通过学生课堂教学的活动与过程,使学生更多地关注经济生活,增强创新意识,节约意识和环保意识,成才意识。【课程内容标准】【教材地位作用】【新教学三维目标】知识目标能力目标情感、态度、价值观目标【教学重点】【教学难点】【教学资源】【板书设计】教学重点、难点:知识重点:正确理解和全面把握新发展理念知识难点:建设现代化经济体系。知识运用重点、难点:掌握运用经济理论分析具体事例的应用技巧。德育感悟难点:把知识的“填鸭”式教学转化为学生对知识的真实感悟,并由感悟新理念、新体系转为提高自身素质的自觉行动。【课程内容标准】【教材地位作用】【新教学三维目标】知识目标能力目标情感、态度、价值观目标【教学重点】【教学难点】【教学资源】【板书设计】教学资源不会自动走进课堂,关键看师生对资源的开发与应用:。《新的天地》《一带一路》资源,突显现代多媒体、信息技术与高中思想政治学科课程整合的优势。:学校与班级资源制作微视频《同一首歌》送给学生,与学生共勉。、生生互动过程中的生成资源【课程内容标准】【教材地位作用】【新教学三维目标】知识目标能力目标情感、态度、价值观目标【教学重点】【教学难点】【教学资源】【板书设计】【课程内容标准】【教材地位作用】【新教学三维目标】知识目标能力目标情感、态度、价值观目标【教学重点】【教学难点】【教学资源】【板书设计】【板书设计】意义+问题+要求第一、从学生思想角度看,学生刚刚接触经济生活这门课程,学生政治学科素养还有待加强,所以,我把这堂课定位为一堂十九大精神宣讲的爱国励志课,帮助学生提升道路自信的政治认同等学科素养,也让学生从感悟国家发展到内化要求自身的发展。第二、从学生知识能力基础看,学生已经学****第四单元的市场理论知识,但用具体典型事例说明经济理论的能力较弱,所以我这一堂课中高度重视以实例分析能力的训练。第一、坚持“以学生发展为中心”的现代教育理念与新课改基本精神,在整个教学过程有更多的时间给予学生“看、想、练”的自主探究学****空间,充分发挥学生主体作用。第二、借鉴“理解六侧面”()的问题设计思路来处理设计教学主体环节:解释阐明:对课本基础理论知识的突破应用洞察:学以致用,运用经济学理论分析具体事例神入自知:本地探究、自我反思,德育效应进一步得到提升