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五年级数学商的近似数.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约18页举报非法文档有奖

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( )( )( )( )用“四舍五入”法求近似数::准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中,有时可以得到完全准确的数,它们精确,没有误差。如,某班有学生46人,这里的46是准确数。近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,或不可能得到精确的数。例如:中国约有13亿人。这里的13就是近似数。爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。1打是12个,这是多少钱?,1个大约是多少钱?÷12≈(元)保留两位小数:保留一位小数:÷12≈(元),保留两位小数,表示计算到分。计算钱数,保留一位小数,表示计算到角。÷12≈(元)有效数字:一个近似数精确到哪一位,从左边第一个不是零的数算起,到这一位数字上,所有的数字,都叫做这个数的有效数字。例如:≈,有两个有效数字:6、2。求商的近似值,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。现在苹果32吨,如果东风牌汽车每次只能运5吨,32吨苹果要几次才能运完?在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是多少,都必须运送。因此,在这种情况下,需要使用“进一法”。需要7辆车才能远完。32÷5=:

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时间：2019-12-06

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