学术博客的写作动机与使用行为模式.doc

--------------------校验:_____________--------------------日期:_____________学术博客的写作动机与使用行为模式关于学位论文使用授权的说明本人完全了解清华大学有关保留、使用学位论文的规定,即:清华大学拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,其中包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容。本人保证遵守上述规定。(保密的论文在解密后遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:日期:摘要自2002年以来,其中也包括各个领域的学者。随着这一趋势,学术博客作为一类特殊的博客开始产生。但在以往的研究中,其定义也不甚明确。本研究正是在这一背景下开始的。关键词:QQQQQQQQQQQQQ(控制在5个内,每个空2个汉字符)AbstractKeywords:目录第1章绪论 :博客的写作动机和 7第2章学术博客的写作动机 、检验与因子 27第3章学术博客的使用行为模式 、文字风格与 43参考文献 69致谢与声明 72附录A 73附录B 75个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 ,一般的看法是,:专门从事学术研究的人员。本研究不考虑专业类别、学术造诣、社会地位等指标。所开设并维护的、(Davies,2007)177。与传统的学术出版方式相比,大大缩短了学术研究从想法萌动到成果出版的时间间隔,这可能对传统学术出版方式形成挑战(Walejko,2005),并且改变对学术信息的开放、传播及使用态度和方式(Smith,2008)14。学术界的晚辈们也能够成为一个平等的讨论参与者(Glenn,2003)。:项目(N=161)数量百分比(%):项目(N=161)数量百分比(%)40--