五年级上安全教育教案.doc

五年级安全教育教案2017-2018学年第一学期一、不做危险动作 一、教学目标:1、使学生懂得什么是健康有益的游戏,什么是危险的游戏。2、让学生学会做安全文明游戏,培养学生自我控制的能力。二、教学重点:培养学生做安全文明游戏的好****惯。三、教学难点:了解什么是危险游戏。四、教学具准备:相关视频、图片、资料教学过程:一、游戏导入:同学们,喜欢做游戏吗?我们一起来做个游戏好不好?游戏规则是这样的。同学们认真听老师的指令,做相反的动作——我说坐下你就站起来,我说站起来你就坐下;我说举左手你就举右手,我说摸右耳朵你就摸左耳朵…看谁的反应快。准备好了吗?开始做游戏(起立!举左手!坐下!摸右耳朵!起立!举右手!举左手……)同学们的反应可真快。这个游戏好玩吗?老师从你们脸上的笑容已经感受到大家心中的快乐了。二、讨论,认识危险游戏的危害。1、老师想问一下大家,你在学校最喜欢玩什么游戏?为什么?指生说。师:同学们的课间游戏可真是丰富多彩。这些有益的游戏不仅让同学们从中得到了快乐,而且锻炼了身体,可谓一举两得。2、现在请同学们看一段录像。录像中的几位小朋友也和你们一样喜欢做游戏。同学们仔细观看,看看你们看后有什么想法。(放危险游戏视频)看完了,你有什么话要对录像中的小朋友说吗?还有什么话要对自己或身边的同学说吗?小结:是呀,危险的游戏往往会给自己甚至他人造成伤害,我们不能做。3、但是在我们的校园中也存在着不少危险的游戏。相信大家都有孙悟空一样的火眼金睛,咱们一起来找一找校园里的危险游戏吧!(1)首先请同学们以小组为单位讨论一下,你们发现了校园中存在那些危险的游戏。(2)指名汇报交流。(3)同学们真是有心人。老师也收集了一些同学做危险游戏的图片,想不想看?逐一出示图片:谁来说说照片上的小朋友在干什么?这种危险的游戏可能会造成什么后果?(指导学生把话说完整。)师:他们只顾沉浸在游戏的快乐中,却不知道其中的隐患。看了这些照片,我们不由得为这些做危险游戏的同学捏了一把汗。安全游戏带来快乐,危险游戏酿成恶果。让我们一起来看一下。(屏显资料:危险游戏带来严重后果的资料。)看了这些同学做的危险游戏,了解了危险游戏带来的后果,你现在最想说什么?(指生说。)三、学会辨析。1、同学们已经深刻认识到了危险游戏的危害,危险的游戏我们坚决不能做。但哪些是安全有益的游戏,哪些是不能做的危险游戏呢?老师想考考大家。(出示图片,辨析。)2、师小结:同学们都是合格的小法官。让我们向危险游戏喊停,平时做游戏时玩一些安全文明的游戏,我们不仅能够从中得到乐趣,锻炼身体,而且还能促进同学之间的团结。g3J小学科学学科网站群【学科网站群】四、巩固拓展:1、我们学校正在创建安全文明校园,作为双语实验小学的一名学生,你应该g3J小学科学学科网站群【学科网站群】怎样做呢?出示提示:请同学们仔细想一想,选择其中的一两项写在老师发的卡片上。也可以补充写一写,还有哪些时候,我们应该这么做。2、学生写,写后指名读,将比较好的贴到爱心提示卡上。3、教师总结:相信大家只要按照我们爱心提示卡上的做法去做,我们的校园一定会成为安全文明、和谐的校园,让我们携起手来共同努力吧。:掌握溜冰滑雪的防护知识,:要去有专人维护和负责安全的工作人员的正规场地溜冰,或者去