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五年级下册数学课件－4.2《分数的基本性质》｜北京版.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约15页举报非法文档有奖

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,被除数相当于分数的(),除数相当于分数的(),也就是被除数÷除数=除数不为0填空:1.①120÷30=()②(120×3)÷(30×3)=()③(120÷10)÷(30÷10)=()你运用的知识是()。444商不变的性质什么是商不变的性质?分子分母()()除数被除数复****学****目标1、通过探究会说出分数的基本性质;2、会运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。动手操作拿出三张同样大小的正方形(或长方形)纸片,分别表示出、、并涂上色,比一比你发现了什么?2**********分数的分子和分母变化了,分数的大小不变。==小组讨论(1)从左往右看,分子和分母各有什么变化?有什么规律?(2)从右往左看,分子和分母各有什么变化?有什么规律?122448==×2×2×2×2122448==÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母都乘相同的数。分数的大小不变。分数的分子和分母都除以相同的数。分数的大小不变。142448==×2×2×2×2142848==÷2÷2分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。÷2÷22019/12/11分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外)分数的大小不变。同时相同的数(零除外)这叫做分数的基本性。练一练判断:(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()√×0除外

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