（课堂前沿）八年级思想品德下册+第一单元《自然的声音》精品学案（知识性要点+典型性例题+针对性训练）+教科版.doc

(课堂前沿)八年级思想品德下册第一单元《自然的声音》精品学案(知识性要点典型性例题针对性训练)教科版第一单元自然的声音【知识性要点】、水、衣服、住房、车、船等,都直接或间接地来自自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。各种生物也是人类生存和发展的重要资源。?自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。人类正是在自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展。?在自然环境中,各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。?人类是大自然的产物,是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。?物种在减少。由于人类的乱砍、滥伐、乱捕和造成的环境污染,全世界的物种正在以每天几十种的速度消失。物种的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至威胁人类的生存与发展。?土地荒漠化。由于各种因素,特别是人类活动的影响,如对森林的过度砍伐,对草原的过度开垦等,土地荒漠化的现象越来越严重。沙尘暴就是土地荒漠化给人类带来的典型的环境灾难。?水资源短缺。由于人类的过度消耗和环境污染,地球上的淡水越来越少。?能源匮乏。地球的资源是有限的,人类将面临严重的资源危机。?由于人口增加,过度开垦土地,过度放牧,以及气候变化等,天然草原严重退化。?由于人类的过度消耗,地球上的淡水越来越少;由于人类的生产和生活活动,水资源遭到了严重的污染。?由于人类大量使用化肥、农药,日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多,土壤污染的现象也越来越重。?由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加,工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中,大气污染越来越严重。,大自然是人类的朋友;人类在索取和享用大自然中的各种资源的同时,不能忘记奉献的义务;人类应该亲近自然,感激自然,保护自然,做大自然的朋友。其实,保护大自然,保护人类生存的环境,也就是在保护人类自己。,而人类的过度消耗及人口的不断膨涨、自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要,环境已经不能适应人类的生存。因此,人类唯一的选择是:实施可持续发展战略,控制人口增长,节约武器在,保护环境。几十年来,联合国和很多国家政府,以及社会公众都致力于控制人口、节约资源、保护环境的事业,取得了很大的成绩。,保护环境?首先学会遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。?从学校到家庭,从家庭再到社区、社会,我们可以从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园。【典型性例题】,来自自然资源的是?面包?自来水?校服?楼房?自行车?鞋子A.???B.???C.????D.??????解析:人类生活用品一般直接或间接来自自然资源,生活用品一般包括衣、食、住、行四个方面。所给出的?校服、?鞋子属于“衣”方面;?面包、?自来水属于“食”方面;?楼房属于“住”方面;?自行车属于“行”方面。可见,六种生活用品都来自于自然资源。正确答案:,尊重大自然中的一切生命,是因为?人类是大自然的产物?人类是大自然的一部分?人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起?大自然中的其他生命比人类更重要A.???B.???C.???D.????解析:这是一道解组合选择题的常用方法—排除法的具体运用:题肢给出的四种说法中,?很明显看得出来是错误语句,因为大自然中一切生命都重要,所以不存在人以外的其他生命比人类更重要这种说法。凡含?的答案都是错误答案。正确答案:,对跨越可可西里、楚玛尔河等自然保护区的路段,采取了绕道引进、设置野生动物活动通道等措施,之所以这样做是因为?人类可以任意改造和利用生态环境?人类的生存不需要依赖生态环境?破坏生态环境最终会危害人类的生存?保护生态环境就是保护人类自己A.??B.??C.??D.??解析:?用比较法:比较????四句话,其中?和题干可持续发展观是符合的,第一步,把不含?的选项A、B排除掉。第二步,在剩下的C.??、D.??两个答案中,比较?、?两句话,很明显?是不正确语句,那么剩下的??组合就是正确答案了。正确答案:C?用排除法:????四句话中的?,里面“任意”一词扩大了范围,比如“带破坏性的改造和利用”就与题干包含的可持续发展观不符,可见?是错误语句,凡含?的选项都去掉,就只剩下C。正确答案:,回答问题1984年,九寨沟正式对外开放,当年的九寨沟根本没