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考评细则南桥镇中心小学教师综合考评方案一、师德评价标准评价标准计分方法1、忠诚党的教育方针,坚持四项基本原则。(1分)政治观念模糊,说话不负责任,有听信、传播、参与有损于国家、社会、学校的言行,参加邪教组织或煽动闹事的,。2、遵守党纪国法、校规校纪,仪表端庄大方,言谈举止文明。(2分)违反党纪国法有关条例,管理部门有关规定,造成一定后果的扣一分。污言秽语或言谈举止造成不良影响的,扣一分。因违规违纪受处分的,酌情扣分,扣满为止。3、教师之间团结协作,坦诚守信,互相帮助,共同进步。()闹不团结,拉帮结伙的扣1分。打架斗殴,酗酒闹事,造成不良后果的扣1分,用各种手段,诋毁他人声誉的扣1分,扣满为止。4、加强学生的思想教育,关爱学生,不体罚或者变相体罚学生,建立民主平等的师生关系。(2分)歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生等,造成不良后果的扣1分。5、遵守国家有关规定,不乱收费、乱罚款、乱摊派,不索要或收受学生家长礼品或财务。()发现乱摊派、乱罚款或接收学生家长礼品的,每人次扣1分。6、服从领导,听从指挥,自觉遵守劳动纪律,积极完成学校布置的各项工作。(2分)发现拒不完成单位布置工作的,每人次扣1分,无理取闹,造成不良影响的扣1分。7、附加分5分。在校内外舍己救、助人为乐等受到国家、省、市、县、乡(镇)、学校表彰的分别加5、4、3、2、1、。注:扣满10分为止。二、业务能力评估细则(一)学科教学计划(10分)各科都要有教学计划,每缺一科教学计划,此科计划不得分。—2分;—1分。(二)备课(20分)1、各科备课都要体现新策略,不能体现新策略或体现新策略不明显的扣1—2分。2、;做到三备(备课程标准、全册、单元)每缺一项扣1分。3、课程要求:每学期,语文80课时;数学60课时;英语40课时;每少一课时扣1分;无课时编号的扣1—2分。常识科[品生(社)、科学](按检查实际制定课时数);音美按教材每课为一课时;体育为20课时;4、课时备课:要求项目齐全。1课题2课时编号3教学目标4教学重、难点5教具学具6教学过程7练****设计8作业设计9板书设计10教后反思。—1分。5、备课要超周备课,否则扣2分,赶不上教学进度者视无备课论处。6、—2分;;无备课或用旧备课的不得分。(三)学生作业与批改(20分)1、作业设量要齐全,每缺一项作业此项作业不得分。2、完成作业数量。语文:每课一次(包括语文作业、词句训练、四线田格、田格、拼音、写话、活页写字)。大小作文间周一次,每学期不少于8次。读书笔记每学期不少于30页;日记:每周一次,每学期不少于15次;手抄报:每学期不少于4次。每少一次扣1分。3、数学作业:每学期不少于60次(每周4—5次),每少一次扣1分。4、英语:三年级上学期以口头和听力作业为主(有口语作业)其它每科及每单元4次,每少一次扣1分。5、常识科一课一次,每少一次扣1分。6、学生作业,—2分。7、学生作业封面填写不规范、。8、学生作业不整洁、—2分。9、学生作业无错题订正的,。10、学生作业要全批全改,否则发现一次扣2分。11、学生作业有错批漏改现象的每次扣1分。12、学生作业批改不及时、不认真、。13、作业量不适中的,—2分。14、学生作业书写格式不正确的,。15、。16、作业批改使用等级(ABCD)+评语进行评价;未使用等级评价的每次扣1分;—2分。17、。(四)批改手册(10分)1、批改手册封面填写不规范、。2、批改手册记录项目要齐全,—2分。3、。4、,,讲评要点过简的及无针对性、。5、批改手册的记录用红笔书写,。(五)理论学****笔记(10分)理论学****采取个人和集体学****相结合的形式,集体学****每周一次,每位教师要设有理论学****笔记,每学期理论学****笔记不少于20次,不少于5000字,每少一次扣1分;;对学****敷衍,记录不全并在上级有关检查中因质量差,影响评估成绩的扣2分,无记录者或使用旧的学****笔记的不得分。(六)教学反思(10分)教师教学反思每周一篇,每学期每位教师教学反思不少于20篇。每少一篇扣1分,。。使用旧的教学反思或无教学反思的不得分。(七)教学案例(10分)每学期每位教师撰写优秀案例不少于2篇,每少一篇扣5分。书写不认真及缺少点评、总评、随评、教学反思少等,。使用旧的教学案例或无教学案例的不得分。(八)教学故事(10分)间周一篇。每学期不少于10篇,每少一篇扣评估分1分,。(九)听课记录(10分)每学期校长、业务骨干、教师的听课记录不少于30节、50节、20节,每少一节扣1分,扣满为止。。(十)教学论文(10分)每学期每人不少于2篇,每少一篇扣5分,。(十一)单元教学(10分)1、单元集体备课,同年级同学科每周一次,协商完成。每少一次相关教师均扣1分。记录项目填写齐全,。2、单元辅导,根据内容每单元