综合实践活动资源包.ppt

综合实践活动资源包介绍及使用建议嘉兴市教育研究院张建芳●地方教育行政部门要引导学校联系学生的生活经验和生活背景开发多样化的课程资源。根据学校实际、教师指导与学生生活需要,可分年段开发指导性的课程资源包,省级教育行政部门应按照国家关于中小学教材开发的规定,严格进行立项、评审、加强对综合实践活动课程资源开发的管理。资源包使用2006年12月《综合实践活动指导纲要》(修订)作为国务院〈国家中长期科学和技术发展规划纲要〉的若干配套政策》之一(国办函〔2006〕30号)正式颁布,纲要指出:●综合实践活动资源包也是综合实践活动纲要具体化的一项重要工作,通过资源包实施,可以使我们教师避免课程开发与实施上的精力、能力、经验、知识结构上的准备不足问题。有效促进综合实践活动课程实施。资源包使用资源包——国家级重点课题“创新教育的理论与实践”的子课题“研究性学****的理论与实践研究”的一部分,并得到中央教科所领导及教育科学出版社的支持。教育出版社的综合实践活动资源包编写目的:为适应课程改革的形势,在综合实践活动课程理论研究的基础上,组织编写这套《综合实践活动资源包》,供全国广大城市和农村的学校开展综合实践活动时参考或选用。综合实践活动的课程资源包在综合实践活动的实施初期,具有较好活动指导意义的素材性和指导材料。它应:——为教师指导提供指导手册,并提供一定的可操作性模式;——为学生活动提供背景材料;——为学生活动提供方法上的引导;——为学生活动提供课程开发的思路。资源包的价值现有综合实践活动课程资源包的分析●已有的课程资源包的类型——“教材”类——“背景资料”类——“方法引导”类——“课例”或“案例”类中央教科所组织编写的资源包●体现以学生为主体,以实践活动为主线,以专题为载体,以研究性学****为主导学****方式、采用预设与随机相结合的编写思路的指导思想。●本资源包设五个方面的活动内容:科学方法研究、生活实践研究、可持续发展研究、科技问题研究、社区发展研究。资源包主要内容1)社会生活方面——包括道德、心理、安全、健康等内容;2)科技和劳技方面——包括科学、劳动和技术等内容;3)社区服务方面——包括社区文化、社区环境、社区教育;4)可持续发展方面——包括人口、资源和环境等内容。5)科学方法方面——研究性学****方面的方法、设计性学****方式方面方法、创造发明方法等内容;编写体现:——————————(我的收获)——(活动延伸)资源包特色(1)提供了方法上的帮助和指导;(2)内容基于学生兴趣贴近学生生活;(3)为便于操作采用主题单元的编排方式;(4)采用预设和随机相结合的方式,为师生选择和进一步拓展、生成问题留下了空间.