2.1承担关爱集体的责任学案.doc

教学目标知识目标:懂得集体利益和个人利益的关系,个人应积极关爱集体。能力目标:正确认识集体利益和个人利益的关系,善于团结他人。教学重难点情感、态度、价值观目标:主动关爱集体,以实际行动为集体争光。中学生会处理班集体利益与个人利益的矛盾。知识网络尊重、保护集体集体利益集体个人利益相依相依互存互存关心、维护维护集体荣誉利益个体个体利益个人集体利益考试要点发扬集体的好作风个体与集体的关系?集体离不开个体而存在,同时个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。个人利益与集体利益的关系?集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。为什么说关爱集体人人有责?集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。关爱集体的表现?①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。③关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。集体的力量取决与什么?集体的力量不仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。、选择题:1、俗话说:大河有水小河满,大河无水小河干。这句话说明()A许多个人的利益合起来就是集体利益B集体利益和个人利益事相互依存的C个人利益是集体利益的源泉和基础D个人利益高于集体利于,应放在首位2、我国体育界有句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这告诉我们:()A集体利益和个人利益相互影响,不可分割B个人与集体是并列的,不能片面的强调一方而忽视另一方C要充分尊重和保护个人正当利益D必须坚持集体主义价值观3、“众人拾柴火焰高”说的是( )A团结的集体才有凝聚力B个人英雄主义C集体的作用慎微D集体离不开个体4、班会课上,洋洋的班级围绕“集体与个人的关系”问题展开了讨论,下列观点不正确的事()A保障个人利益是集体的责任B只有维护集体利益,个人利益才会有保障C维护集体利益,必然会损害个人利益D集体利益与个人利益事相互依存的5、我班的每一个同学都是班集体的一员,我们要关爱自己的班级,就要:() ①自觉维护班级的荣誉和利益,服从班级的安排,积极主动的为班级建设贡献才智②发扬班级的优良作风,通过自己的努力解决班级遇到的困难③敢于抵制影响班级利益的言行④在班级中求大同存小异、善于团结他人,让集体发挥出更大的力量A①②③④B②③④ C①③④D①②③二、材料分析题: 材料一:一只猎食的豹子盯住了三只野猪,它想,只要猛扑过去,三只野猪必然竞相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准时机,猛扑过去,可三只野猪非但没有跑,反倒一起迎战,豹子只得落荒而逃。借助群体的合力,三只野猪战胜了凶残的豹子。材料二:一个瞎子和一个跛子,被大火围困于楼内,眼看要坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子,却巧妙的组合成了一个完整的“身体”:瞎子背起了跛子,跛子指路。两个人终于从火海中死里逃生