浙教版小学三级下册劳动与技术教学设计.doc

1主题一纸塑花篮教学目标:,学会对折剪、穿编等技法。、穿编、粘贴等技法制作花篮,将花草装饰于花篮内。、制作能力。,形成热爱生活的品质。教学重难点:教学重点:对折剪法和十字交叉编织的方法。教学难点:纸编花篮的立体穿编。教学课时:三课时。教学准备:材料:各种彩纸(卡纸、蜡光纸、皱纹纸)、双面胶、透明胶、棉线。工具:剪刀、尺子。教学过程:活动一对称花篮一、情境导入妇女节快到了,可以用什么方式来表达对妈妈的爱呢?东东想到了妈妈很喜欢花,就打算用最普通的纸来做花篮送给妈妈,既节约又环保,那样妈妈肯定会很开心。二、、剪一剪,就可以制成一个既简单又漂亮的花篮。对折剪练****三、方案的设计、。四、?五、交流、评价制作对折剪做品时,你觉得哪一步最重要?你有什么窍门吗?当蓝底明显低于或3高于底座时,你有什么修正的好方法吗?活动二纸编花篮一、已经会用对折剪的方法制作花篮了,还可以用什么方法来制作花篮呢?、)示范编织2)学生编织二、。。三、作品展示、、紧密,有什么小窍门。活动三花篮的组合与装饰一、导入花篮已经做好了,要是插上些花、草,那就更漂亮了。二、、作品展示、?四、评价五、总结主题二纸杯小创意活动一认识纸杯教学目标:1、掌握横着对半剪、竖着四等分剪等基本技法,进一步练****剪刀的使用。2、培养学生的环保意识。重点难点:掌握横着对半剪、竖着四等分剪等基本技法。教学准备:录像、一次性纸杯、双面胶、剪刀、尺子、橡皮圈等。课前调查纸杯的分类、纸杯的危害等,进一步了解有关纸杯的知识。教学过程预设:一、观看录像(纸杯的介绍)。:看了录像,你有什么想说的吗?。,人们把使用过的一次性纸杯随手扔进垃圾桶,真是可惜呀!我们今天来学****吧纸杯废物利用起来,做成手工作品。二、动手实践。。(1)纸杯的外形有什么特点。(2)纸杯有哪几个部分组成?(3)纸杯的外形结构和我们生活中哪些事物的哪些部分比较相似?。。(1)横着对半剪。A用尺子两处纸杯的二等分点,并沿纸杯一周多取几个点连成线。B用剪刀的刀尖部位在纸杯德尔二等分处钻一小孔。C从小孔处起刀,沿描好的线将纸杯对半剪开。(2)竖着四等分剪。A借用橡皮圈在纸杯的杯口和杯底处分别取4个四等分点。B用尺子和铅笔连接杯口和杯底的两点。C从杯口处起刀,沿画好的线段剪至离杯底1厘米处。(3)拉卷。(4)搓卷。。。:在练****的过程中,你遇到了哪些困难?你是如何解决的?。三、课堂总结。这节课你有什么收获?作业或活动设计:收集用过的纸杯,做下一节上课用。活动二纸杯桌椅教学目标:,使学生掌握纸杯的基本加工技法,如剪、卷、切、粘合等。在制作过程中动手动脑,培养创造性思维。,培养勤俭节约的好****惯。重点难点:重点:纸杯桌椅的设计与制作。难点:如何合理利用纸杯的特点来设计作品。教学准备:7学生准备:剪刀、双面胶、一次纸杯、水彩笔、小饰品、盘子、尺子。教学准备:一次性纸杯、水笔、剪刀、范作。教学过程预设:一、:同学们喜欢看魔术表演吗?今天池老师就来当一回魔术师,给大家表演魔术,想看吗?出示一个一次性纸杯,把它放进魔法箱里,再施点魔法,会变成什么呢?三、二、一,变成一把椅子。还要看吗?再变一次,这次需要大家的帮忙,和我一喊变。出示更漂亮的纸杯椅子。师:现在这两个一次性杯子,你喜欢哪个?为什么?总结:一只平凡的纸杯,把它加工、装饰一下,变成了一把小巧玲珑的椅子了,你们想拥有它吗?今天我们就用一次性纸杯做一套桌子和椅子,因为它很小,所以叫它“迷你”桌椅。:《“迷你”桌椅》二、:椅背、椅面、椅脚、扶手桌子的结构:桌面、桌脚。?小组交流。“椅子”为例,说一说,你将怎样设计自己的“迷你”桌椅?画出设计草图,全班交流,修改。三、,在杯口画固定长度的点,连成线,沿线剪开。“十字”,延长,画椅子四条腿后,再沿线剪开。,粘在椅面上。。让学生完成