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9.中学生使用电子设备的现状调查.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约42页举报非法文档有奖

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手机对中学生的利与弊以上现象你熟悉吗?手机,我们生活中已经离不开了?你是否想过,作为学生,手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害?一、手机到底有多好?1、手机作为高科技产物,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学****等。2、与以前同学多交流,可以保持原有的关系;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。3、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西,里面的闹钟英语词典装置,可以随时使用。4、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的,方便查阅且手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。手机到底有多好?二、回顾事件事件一:短信是学生的自治区手机依赖冲击中学校园。初一男生小翔在短短的30分钟内,手机“嘟嘟”的短信声响了大约60次,平均每分钟两次。小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录——每天发300多条短信,妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。记者发现他的短信内容大致可分为两类,一是同学间的感情问题,二是港台的娱乐“星闻”。而关于学****方面的,只有一条:“数学第三题选C!”(《中国青年报》)

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